网络背景下地方高校教学模式改革探索

随着网络技术的盛行,网络课程已深受广大师生的追崇,但也导致学生间个体差异增大,给高校课堂教学实施带来新的挑战,在地方高校中该问题尤显突触。为了充分利用网络教学的便利性、可重复性和时间片段性,以及传统教学模式中师生间更好的交互性,该文以注重学生个体差异、激发学习热情为主导,提出多层次立体教学协同培养方案,并利用网络技术构建微网络课程教学平台辅助实施该方案,探索出一条适合地方高校发展人才培养模式。