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受害者·加害者:侵华日军中的朝鲜学兵问题再探讨——以《1·20学兵史记》为中心 被引量:1
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作者 付博 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第4期72-82,171,共12页
为解决兵力不足问题,日本军国主义将大批青年学生推上战场。在强制征兵的过程中,其殖民地朝鲜亦惨遭殃及。作为侵华日军中的特殊群体,朝鲜学兵中有相当一部分人扮演了沉默的从犯的角色,对中国军民犯下了一定的罪行。与此同时,朝鲜学兵... 为解决兵力不足问题,日本军国主义将大批青年学生推上战场。在强制征兵的过程中,其殖民地朝鲜亦惨遭殃及。作为侵华日军中的特殊群体,朝鲜学兵中有相当一部分人扮演了沉默的从犯的角色,对中国军民犯下了一定的罪行。与此同时,朝鲜学兵在与中国军民接触的过程中仍保持着一定的理性与良知,受害者意识共鸣使其对中国军民表现出一定的同情,部分朝鲜学兵还走上与中国军民协同抗击日本侵略者的道路。侵华日军中的朝鲜学兵既是日本军国主义的受害者,也是对中国军民的加害者,其在中国战场上的复杂心态实际上正是沦为日本殖民地以来抗争与妥协的朝鲜民族两面性心态之缩影。 展开更多
关键词 《1·20学兵史记》 侵华战争 朝鲜学兵 战争从犯 协同抗战
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