幼儿父母的原生家庭对其协同教养的影响:人际间变量及性别一致性的调节作用

分别对拥有3-6岁儿童的210名父亲和203名母亲进行问卷调查,通过回归分析探讨了幼儿父母原生家庭的协同教养对其新生家庭协同教养的影响,以及婚姻满意度、亲友关系等人际间变量和性别一致性在其中的调节作用。结果表明,父亲和母亲的原生家庭协同教养状况都能够正向预测其在新生家庭中的协同教养行为,协同教养存在代际传递的现象。其中,亲友关系、婚姻满意度、性别一致性在原生家庭对父亲协同教养的影响中不存在调节作用,而在原生家庭对母亲协同教养的作用中具有调节效应。在亲友关系和谐、婚姻满意度高的母亲群体中,原生家庭的协同教养与其协同教养间存在着更强的正向关系;与有女孩的母亲相比,有男孩的母亲在原生家庭的协同教养与其协同教养间存在着更强的正向关系。