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浅谈护理专业课育德目标渗透的艺术
被引量:
1
1
作者
李沐
章晓
+1 位作者
李成
陈晓琳
《医学食疗与健康》
2020年第6期190-190,192,共2页
本文探讨在“大思政”格局下,护理专业课和思想政治课进行协同教学过程中,应坚持守正创新相统一,据护理专业的学科特点确定育德目标,讲究渗透艺术,从而开展专业课讲授和价值引领相结合的教学活动。
关键词
护理专业课育德目标
协同教学艺术
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题名
浅谈护理专业课育德目标渗透的艺术
被引量:
1
1
作者
李沐
章晓
李成
陈晓琳
机构
江西中医药大学护理学院
出处
《医学食疗与健康》
2020年第6期190-190,192,共2页
基金
江西省高等学校教学改革研究省级课题:“双惟”教育理念下的思政课与护理专业课协同教学模式探究(JXJG-17-12-17)。
文摘
本文探讨在“大思政”格局下,护理专业课和思想政治课进行协同教学过程中,应坚持守正创新相统一,据护理专业的学科特点确定育德目标,讲究渗透艺术,从而开展专业课讲授和价值引领相结合的教学活动。
关键词
护理专业课育德目标
协同教学艺术
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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浅谈护理专业课育德目标渗透的艺术
李沐
章晓
李成
陈晓琳
《医学食疗与健康》
2020
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