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控制性共识与协商性共识—我国小学、初中语文教科书内容社会价值取向的分析
被引量:
4
1
作者
朱志勇
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2001年第8期24-29,23,共7页
关键词
中小学
语文
教科书
价值取向
控制
性
共识
协商性共识
教材内容
原文传递
共识型协商:旧城改造报道的另一种可能
被引量:
2
2
作者
聂静虹
林子皓
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第3期62-68,共7页
借助中山市2013年西城改造项目讨论旧城改造报道的另一种可能。中山市地方政府创造了一套媒介公开程序,形成意见相对多元的协商平台,大量立体、动态、相对全面的拆迁信息得以呈现;与聚焦于悲情"钉子户"个体的简单叙述模式形...
借助中山市2013年西城改造项目讨论旧城改造报道的另一种可能。中山市地方政府创造了一套媒介公开程序,形成意见相对多元的协商平台,大量立体、动态、相对全面的拆迁信息得以呈现;与聚焦于悲情"钉子户"个体的简单叙述模式形成区隔。但是,这次共识型协商并没有体现出足够包容和平衡的参与,在一定程度上削弱了公共协商对于政策方案的积极建构,具有利用自身优势造成不平等对话地位、"驯服"民意之嫌。与此同时,对政策持保留意见的当地民众通过媒体渠道和政府直接对话的意愿和能力均较低,民众对公共辩论的低效能感值得深思。
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关键词
媒介化抗争
共识
性
协商
媒体素养
原文传递
题名
控制性共识与协商性共识—我国小学、初中语文教科书内容社会价值取向的分析
被引量:
4
1
作者
朱志勇
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2001年第8期24-29,23,共7页
关键词
中小学
语文
教科书
价值取向
控制
性
共识
协商性共识
教材内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G632.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
共识型协商:旧城改造报道的另一种可能
被引量:
2
2
作者
聂静虹
林子皓
机构
中山大学传播与设计学院
柏林自由大学
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第3期62-68,共7页
基金
国家社科研究基金一般项目(项目编号:11BXW019)
文摘
借助中山市2013年西城改造项目讨论旧城改造报道的另一种可能。中山市地方政府创造了一套媒介公开程序,形成意见相对多元的协商平台,大量立体、动态、相对全面的拆迁信息得以呈现;与聚焦于悲情"钉子户"个体的简单叙述模式形成区隔。但是,这次共识型协商并没有体现出足够包容和平衡的参与,在一定程度上削弱了公共协商对于政策方案的积极建构,具有利用自身优势造成不平等对话地位、"驯服"民意之嫌。与此同时,对政策持保留意见的当地民众通过媒体渠道和政府直接对话的意愿和能力均较低,民众对公共辩论的低效能感值得深思。
关键词
媒介化抗争
共识
性
协商
媒体素养
Keywords
media confrontal ion: consensus consultation
media quality
分类号
C912.4 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
控制性共识与协商性共识—我国小学、初中语文教科书内容社会价值取向的分析
朱志勇
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2001
4
原文传递
2
共识型协商:旧城改造报道的另一种可能
聂静虹
林子皓
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016
2
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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