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协调创新视角下综合艺术院校艺术实践开展路径探析
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作者 戴韵 《开封教育学院学报》 2018年第5期104-105,共2页
在综合艺术院校中,艺术实践是课程的重要构成部分,同时也是课程改革和创新的重要领域。本文基于协调创新视角,首先论述了艺术实践的内涵和意义,其次分析了综合艺术院校艺术实践的现状,最后提出了综合艺术院校开展艺术实践的有效途径。
关键词 协调创新视角 综合艺术院校 艺术实践
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