期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“三课”联动促进“卓悦教育”校本课改创新
1
作者 冯少玲 《新课程研究》 2023年第34期8-10,共3页
教育现代化赋予教育工作者伟大的时代使命。“卓悦教育”是新时代聚焦立德树人根本任务,着力促进教师、学生和学校三位一体卓越发展、悦乐求新的一种新教育,是教育现代化进程中优质教育的新范式探索“。卓悦教育”成功实践的关键在于校... 教育现代化赋予教育工作者伟大的时代使命。“卓悦教育”是新时代聚焦立德树人根本任务,着力促进教师、学生和学校三位一体卓越发展、悦乐求新的一种新教育,是教育现代化进程中优质教育的新范式探索“。卓悦教育”成功实践的关键在于校本课改。文章基于“卓悦教育”,探究如何通过“三课”联动——课题研究、课堂改革和课程建设,共同推进校本课改创新,从而促进教育高质量发展。 展开更多
关键词 卓悦教育 校本课改 课题研究 课堂改革 课程建设
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部