高校开展卓越优秀教师培养班的研究-以韩山师范学院化学与环境工程学院化学专业为例

本研究对韩山师范学院化学专业的卓越教师培养班进行研究,采用访谈的方式,对他们的教学相关能力以及创新能力进行研究.研究发现他们经过培养,不仅自身能力出众,还对中学化学教学教师以及普通师范生以参考,有着重要的社会价值.