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大脑学习探秘——认知神经科学研究进展
被引量:
6
1
作者
汪晓东
张立春
肖鑫雨
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期40-51,共12页
认知神经科学是从脑神经的层面对认知进行研究的学科,是学习科学的一个重要领域,主要关注感知觉、选择性注意、记忆、语言、情绪和意识等的神经机制。本文介绍了认知神经科学的产生、发展、学科建设情况以及部分知名学者,并对其定义、...
认知神经科学是从脑神经的层面对认知进行研究的学科,是学习科学的一个重要领域,主要关注感知觉、选择性注意、记忆、语言、情绪和意识等的神经机制。本文介绍了认知神经科学的产生、发展、学科建设情况以及部分知名学者,并对其定义、特点、研究方法与技术进行了讨论;同时还介绍了该领域的一个知名研究机构———卓越学习中心的概况、六个在研项目、三个主要的合作实验室和学术成就;最后介绍了认知神经科学的三个新近研究,并对该学科与教育的关系及其发展进行了评述。
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关键词
认知神经科学
卓越学习中心
教育
学习
科学
大脑
下载PDF
职称材料
题名
大脑学习探秘——认知神经科学研究进展
被引量:
6
1
作者
汪晓东
张立春
肖鑫雨
机构
华南师范大学教育信息技术学院
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期40-51,共12页
文摘
认知神经科学是从脑神经的层面对认知进行研究的学科,是学习科学的一个重要领域,主要关注感知觉、选择性注意、记忆、语言、情绪和意识等的神经机制。本文介绍了认知神经科学的产生、发展、学科建设情况以及部分知名学者,并对其定义、特点、研究方法与技术进行了讨论;同时还介绍了该领域的一个知名研究机构———卓越学习中心的概况、六个在研项目、三个主要的合作实验室和学术成就;最后介绍了认知神经科学的三个新近研究,并对该学科与教育的关系及其发展进行了评述。
关键词
认知神经科学
卓越学习中心
教育
学习
科学
大脑
Keywords
cognitive neuroscience
CELEST
education
learning science
brain
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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被引量
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1
大脑学习探秘——认知神经科学研究进展
汪晓东
张立春
肖鑫雨
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
6
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