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卓越小学教师艺术素质培养研究与实践 |
吴迪
谢慧盈
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《当代教研论丛》
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2024 |
0 |
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2
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乡村振兴背景下陕西民办高校卓越小学全科教师培养策略研究——基于子洲县小学教师职业状态及需求调查 |
庞小佳
窦强
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《大学(教学与教育)》
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2023 |
0 |
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3
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卓越小学教师培养工作坊的建构与运行 |
刘佳龙
姜立刚
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《当代教研论丛》
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2023 |
0 |
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4
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传承与超越:中等师范学校教育经验之于新时代卓越小学教师培养的启示 |
罗小芳
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《绵阳师范学院学报》
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2023 |
0 |
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5
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“卓越小学教师”培养目标、模式与课程设置 |
蒋蓉
李金国
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
29
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6
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以“儿童教育”为本位的卓越小学教师培养 |
刘慧
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
11
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7
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卓越小学教师职前实践能力提升策略探析 |
姚玉香
孙志林
刘津池
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《吉林省教育学院学报》
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2018 |
4
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8
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卓越小学教师职前培养:目标、课程设置、教学实施 |
宁金平
张争光
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《咸阳师范学院学报》
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2019 |
2
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9
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卓越小学教师英语语音素质培养实践探索 |
唐新萍
唐文杰
许菲菲
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《基础外语教育》
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2019 |
2
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卓越小学教师“三位一体”协同培养模式研究——基于实践共同体理论的视角 |
朱洪翠
高建春
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《教学研究》
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2017 |
5
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11
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对“实践取向”卓越小学教师培养模式的思考 |
宋彩琴
杜元宏
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《湖南第一师范学院学报》
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2018 |
2
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12
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卓越小学教师职前教育培养的思考与探索 |
张清水
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《大学教育》
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2014 |
2
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基于多元融合的卓越小学全科教师“四位一体”培养模式研究 |
李士萍
张艳霞
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《廊坊师范学院学报(社会科学版)》
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2019 |
5
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职前卓越小学教师职业认同的现状调查研究 |
崔友兴
彭桂芳
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《海南师范大学学报(社会科学版)》
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2021 |
1
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教师专业发展视域中的卓越小学教师培养 |
司成勇
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《湖南第一师范学院学报》
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2016 |
1
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卓越小学教师培养模式探究——以红河学院小学教育专业人才培养为例 |
吴萍
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《文教资料》
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2017 |
1
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多元文化教育视野下卓越小学教师职前识别 |
唐之斌
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《现代教育科学》
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2018 |
1
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特级教师专业成长对卓越小学教师职前培养的启示 |
宁金平
安龙
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《咸阳师范学院学报》
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2020 |
0 |
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数字时代卓越小学教师培养模式中学习方式的变革与创新 |
韦芳
邓琴
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《河池学院学报》
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2021 |
0 |
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20
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学科核心素养导向下卓越小学英语教师培养的实践路径 |
周超英
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2022 |
0 |
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