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动物科学专业卓越技能型人才培养计划实践的探究——以宿州职业技术学院为例
1
作者
赵素华
《宿州教育学院学报》
2017年第2期60-61,共2页
实施卓越技能型人才培养计划是国家对高等职业教育人才培养目标的战略性定位,是实现产业结构转型升级的重要举措。笔者根据区域经济发展的需求,结合学院的实际,申报了《动物科学专业卓越技能型人才培养计划》。通过计划的实施,制定了卓...
实施卓越技能型人才培养计划是国家对高等职业教育人才培养目标的战略性定位,是实现产业结构转型升级的重要举措。笔者根据区域经济发展的需求,结合学院的实际,申报了《动物科学专业卓越技能型人才培养计划》。通过计划的实施,制定了卓越技能型人才标准,创新了"五融合、四一体、三面向"的人才培养模式,构建了"四层次""五结合"实践教学体系,完善了校企"双主体"育人机制。为相关院校培养卓越型人才的教育教学改革提供参考。
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关键词
动物科学专业
卓越技能型人才计划
培养模式
实践
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题名
动物科学专业卓越技能型人才培养计划实践的探究——以宿州职业技术学院为例
1
作者
赵素华
机构
宿州职业技术学院
出处
《宿州教育学院学报》
2017年第2期60-61,共2页
基金
安徽省教育厅质量工程项目(2013zjjh050)
文摘
实施卓越技能型人才培养计划是国家对高等职业教育人才培养目标的战略性定位,是实现产业结构转型升级的重要举措。笔者根据区域经济发展的需求,结合学院的实际,申报了《动物科学专业卓越技能型人才培养计划》。通过计划的实施,制定了卓越技能型人才标准,创新了"五融合、四一体、三面向"的人才培养模式,构建了"四层次""五结合"实践教学体系,完善了校企"双主体"育人机制。为相关院校培养卓越型人才的教育教学改革提供参考。
关键词
动物科学专业
卓越技能型人才计划
培养模式
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
动物科学专业卓越技能型人才培养计划实践的探究——以宿州职业技术学院为例
赵素华
《宿州教育学院学报》
2017
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