应用型卓越文科人才教育培养:理论框架和实践设计——以池州学院为例

卓越应用型文科人才的教育培养,我们认为应该从理论和实践两个层面来进行建设。既要加强应用型文科人才教育培养的理论研究,研究应用型文科人才的培养目标、培养模式、教育机制、评价标准等,同时也要加强应用型文科人才教育培养的实践探索,以理论来指导实践,以实践来检验理论,两者相辅相成,互相促进。

财务管理专业卓越文科人才教育培养探索

财务管理专业卓越文科人才教育培养既是大学财务管理专业人才培养机制的重大教育改革内容之一,也是提高大学财务管理专业办学水平的重要路径。本文探讨了财务管理专业卓越文科人才教育培养教学改革,以期为大学财务管理专业卓越文科人才教育培养改革提供参考与借鉴。

农林类高校文科人才培养模式初探

在理工科综合类高校中,文科专业往往被边缘化。如何发挥就业的核心竞争力,让卓越文科人才脱颖而出中是理工类高校文科专业面临的普遍课题。浙海大中文专业(高级文秘方向)近些年在卓越文科人才培养模式方面做了一些探讨和尝试:一是制定可行的人才培养方案,二是把实践教学环节落到实处,三是让学生拥有展示形象的机会和平台,四是改革考核评价机制。