以现代大学治理助推卓越院校建设的探索与思考

文章提出"多元、分权、互动"的现代大学治理理念,认为现代大学治理对于卓越院校项目建设具有至关重要的作用,高职院校必须完善治理结构、健全运行机制、建设卓越文化、在关键领域寻求突破才能实现卓越发展。

卓越院校建设中辅导员职业倦怠的表现形式及应对策略

文章首先阐述了职业懈怠的含义,然后分析了辅导员职业懈怠的表现形式及原因,最后提出了辅导员职业倦怠的应对策略,包括创建良好的学校组织环境;加强辅导员的自身建设;减轻辅导员的工作压力;优化辅导员教师管理队伍四个方面。

卓越院校视域下高职师资队伍建设成本控制研究

加强教师队伍建设是湖南省卓越院校和学校整体发展战略目标的要求,然而,如何有效益地进行教师队伍建设,是高职院校所面临的重要课题,本文主要介绍了高职院校教师队伍管理为何要进行控制研究,并对国内外教师队伍建设成本管理控制的相关研究进行分析,最后提出相应的对策建议。

卓越院校背景下高职院校服务战略性新兴产业的现状及对策研究

从专业建设、人才培养、产教融合等方面的问题分析了目前卓越院校服务战略性新兴产业的现状,提出了加强卓越职业院校内涵建设、提高人才培养质量,制定动态的专业建设规划来提升卓越职业院校服务战略性新兴产业发展的对策。

卓越高职院校建设背景下卓越教师培育现状与对策构建

卓越教师培育对高职院校高素质技术技能人才的培养具有重要战略地位,是高职院校师资培育的重点,国内学者对卓越教师培育进行了大量研究并取得了丰硕成果,但基于卓越高职院校建设背景下开展卓越教师培育的研究较为鲜见。本研究梳理了高职院校卓越教师的内涵和卓越高职院校建设与卓越教师培育的内在关系,并对高职院校卓越教师研究的现状进行了分析;对高职院校卓越教师培养存在的问题与成因进行了剖析,基于存在的问题和原因分析,提出了卓越校建设背景下卓越教师的培育对策的构建策略。课题研究对于卓越高职院校建设背景下的卓越教师培育提供很好的参考和理论支持。

精准扶贫助推卓越职业院校建设

精准扶贫是国家战略,教育扶贫是精准扶贫的重要内容,是治本之策。文中从帮助明确办学定位、优化专业结构、打造优质队伍、改善教学条件、提高治理能力、提升服务水平和社会影响力等方面阐述了对溆浦县职业中等专业学校建设卓越院校实施精准帮扶,为进一步推进精准扶贫提供借鉴和参考。

语言经济学视域下卓越计划院校大学英语教学与中部崛起——以湖南工程学院为例

要实现中部崛起的目标,需要专业素质高,英语能力强,具有创新意识的卓越计划毕业生。这样给大学英语教学改革带来了新的机遇和挑战。语言经济学为此提供了新的视角。湖南工程学院的实践证明,以语言经济学为依据,依托国家对卓越计划的支持,以促进中部崛起为目标的大学英语教学改革突出了语言的经济价值,实现了人力资本最大化,有利于培养复合型应用人才,是一种有益的探索。

卓越高职院校国际学生教育现状与发展实证研究

本研究运用问卷调查和频数分析方法,采用SPSS20.0建立调查档案数据库,系统分析了江苏省部分卓越高职院校的国际学生教育现状。调查发现:卓越高职院校学校属性、专业属性、培养方式等有差异,但在人才供需、政策环境、招生现状、教学资源、趋同管理、培养结果和质量评价七个维度均呈现共同发展特征。研究结果表明:随着国际学生数量规模的扩大,国际学生教育取得了一定发展成果;当前问题主要集中在布局规划不够科学、校企合作不够深入、招生录取不够规范和趋同化管理缺乏特色等方面。展望未来,卓越高职院校需要从规划布局、招生标准、产教融合等视角发展国际学生教育,全面提升教育质量。

卓越高职院校国际学生教育的定位和发展趋势探究

卓越高职院校建设是国家适应新形势发展要求在高职教育领域所做的重大决策,为深入推进国际学生教育工作提供了历史性发展机遇。卓越高职院校建设背景下高职院校国际学生教育主要受生源规模质量、办学国际化程度、教育培养模式和教育质量监测能力等因素影响。结合高职教育实际从教育理念、教育类型、教育目标和教育管理等角度科学定位国际学生教育。为系统有效开展高职国际学生教育工作,应从质量导向、学科特色、创新模式、思想政治、文化育人、智慧平台等维度思考国际学生教育发展趋势,提高卓越高职院校国际学生教育水平。

台湾“奖励技职院校教学卓越计划”的实施策略及对“质量工程”的启示

＂奖励技职院校教学卓越计划＂通过建立竞争性经费奖励机制、引导技职院校进行教学制度重构、鼓励设立教学发展中心和区域教学资源中心,强化了技职院校对教学核心价值的认识,促进了教师教学专业能力的发展,提升了学生的学习成效,增强了技职院校整体竞争力。以朝阳科技大学2015~2016年教学卓越计划为例,阐述了该计划的具体内容。通过对比,分析了该计划对大陆职业教育实施＂质量工程＂项目的借鉴作用。

卓越高职院校建设项目过程监控管理制度的构建

卓越高职院校建设项目是湖南省发展职业教育的主要措施。过程监控是卓越高职院校建设项目管理工作的重要组成部分,过程监控管理制度是实施过程监控的关键。过程监控管理制度对推动卓越校项目建设、提高职业教育质量具有重要意义。过程监控管理制度的构建应重点围绕监控对象、监控手段、监控主体和监控结果运用展开,形成一个科学、合理、完整的过程监控管理制度。

卓越高职院校动画专业课程群建设与改革探讨

加强动画人才培养，突出动画专业办学特色，是卓越高职院校动画专业课程群建设与改革不断摸索探讨的问题。本文结合日常教学实例，分析卓越高职院校的特点，并针对卓越院校动画专业课程群建设和改革进行深入的分析。并提出相应的策略。希望能够进一步实现对动画专业人才的全面培养，提升学生在动画专业课程中的创新能力与实践能力。

湖南省首批卓越职业院校2006-2015年学术水平发展调查分析

分析了湖南省首批卓越职业院校近十年来的学术论文研究现状,发现8所院校学术发展水平大致相当,学术方向各有特色,与经济发达地区的高职院校相比,均存在很大的提升空间。

湖南省卓越高职院校建设背景下人才培养策略研究——以计算机网络技术专业为例

本文详细阐述了在湖南省卓越高职院校建设背景下,计算机网络技术专业人才培养的改革及实施情况,可供其他高职院校在专业建设及制定人才培养策略时进行参考。

卓越计划视野下高职院校创新人才培养模式研究

卓越计划是教育部2006年高等教育改革重点建设项目,旨在创新高等职业教育培养新模式,提高人才培养质量。论文在对高职院校创新创业职业教育现状进行调查分析的基础上,提出了以职业伦理为理念,以岗位应用为导向,以校企二元为手段,以治理改革为动力的校企协同合作育人新模式。

“卓越计划”下科技英语教材编写原则探析

本文针对优秀科技英语教材匮乏与"卓越计划"对科技英语学习需求的矛盾,以需求分析为理论,从目标、社会、学校、教师和学生等的需求出发,探讨科技英语教材编写原则,并兼评高等教育出版社《科技英语读写(方法与实践)》,认为它基本能满足师生的需求,不失为一本较优秀的教材,但在多模态形式上还有待完善。

推进章程建设 提升治理能力——湖南工业职业技术学院大学章程建设的实践

章程建设使高校依法自主办学、实施管理和履行公共职能有了基本准则。湖南工业职业技术学院在推进大学章程建设中进行了卓越成效的实践,将章程建设内化为凝聚全院广大师生共识的过程,外化在教育教学改革的始终。一是强化章程建设引导功能,构建治理体系;二是落实章程内涵,完善内部治理结构;三是着力提升治理能力,推动卓越职业院校建设。

影响高校辅导员职业倦怠的相关因素调查分析

在卓越院校建设背景下,高校辅导员工作的质量和状态,不仅影响学校思想政治工作的开展,也会间接影响高校教学和服务工作的推进。职业倦怠已经成为高校辅导员身心健康和工作效率的重要因素。基于湖南多所专科院校在职辅导员的抽样调查,进行数据分析和实证检验,本文分析了影响高校辅导员职业倦怠的因素,主要是工作强度大,工作环境紧张,学生对辅导员的尊重程度低,以及学校对思想政治工作缺乏认识,导致高校辅导员社会地位较低,缺乏职业和自我认同感。并根据以上原因,提出基于积极心理学的应对策略。

借鉴台湾高校建设经验 打造优质实训场地——以长沙民政职业技术学院为例

实训教学是培养高职学生创新能力、独立分析和解决问题的能力、全面提高高职学生素质的重要教学环节,优质的实习实训场地更是高职教育实训教学的重要保障。研究台湾实训室建设的模式,借鉴台湾高等职业教育相关经验,适应专业发展和技术进步需求,建成安全环保、与专业体系相配套的实习实训条件,有助于湖南省卓越职业院校建设与发展。

论新型工程人才的培养

目前我国新型工程人才质量不高，在实施“卓越计划”的大背景下．地方工科院校应与企业联手制订培养方案，进行课程体系改革，完善教师评估体系，创新实践教学．培养出具有高素质的新型工程人才。