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普通话水平测试短期培训中单、多音节的授课要领——以赣方言为例
1
作者
魏慰
《中国科教创新导刊》
2008年第34期111-111,113,共2页
要想在普通话水平测试中取得较好成绩,测前培训作用重大,但是由于时间问题,往往会安排短期培训,本文主要探讨如何在短期培训中帮助考生找准弱项,集中攻关,并探讨关于如何上好单、多音节的培训课的授课方法。
关键词
普通话水平测试
短期培训
单、多音节
授课
下载PDF
职称材料
题名
普通话水平测试短期培训中单、多音节的授课要领——以赣方言为例
1
作者
魏慰
机构
南昌师范高等专科学校人文科学系
南昌大学人文学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第34期111-111,113,共2页
文摘
要想在普通话水平测试中取得较好成绩,测前培训作用重大,但是由于时间问题,往往会安排短期培训,本文主要探讨如何在短期培训中帮助考生找准弱项,集中攻关,并探讨关于如何上好单、多音节的培训课的授课方法。
关键词
普通话水平测试
短期培训
单、多音节
授课
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
普通话水平测试短期培训中单、多音节的授课要领——以赣方言为例
魏慰
《中国科教创新导刊》
2008
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