城郊薄弱学校班级单亲问题学生成因分析及有效管理策略

单亲家庭的孩子作为社会上又一弱势群体,因其特殊的经历,容易成为问题学生,教育起来难度大,反复性强,很难在短期内有明显的进步。城郊薄弱学校单亲家庭的孩子,身处生活水平不高的家庭环境,基于多种原因家长监管更是乏力,学校就成了引导其人格健全发展的主要阵地。班主任要有努力改变这部分单亲问题学生的行为与认知策略,让他们回到正常的学习和生活的轨道上,从而建设和谐班集体。

浅谈单亲家庭问题学生的教育方法

单亲家庭的父母因为自己的生活经历,在教育子女的问题上往往走极端。这使得单亲家庭学生与其他完整家庭的学生相比存在着许多个性上的弱点和心理上的问题:行为消极倒退、'早恋'等现象普遍。所以教育工作者应该倾注爱心;'对症下药'的教育;加强家校联系。从而帮助形成学生一颗健康、阳光的心灵.

与爱同行,前行路上不孤单

随着时代的变迁,传统的婚姻观念受到了前所未有的冲击,不论是城市还是农村,单亲家庭的孩子越来越多,给学生教育管理工作者带来了很大挑战。作为一名辅导员,要尤其注意发现并关爱这些特殊家庭学生的成长与成才,通过多重教育管理方法,做好学生的引导人。本文讲述了一个学生教育管理案例,旨在通过此类案例的处理方式,带给学生教育管理工作更多的借鉴意义。