平均指标的分析探讨

平均指标是关于统计总体各单位标志值一般水平的综合数量特征指标.平均指标分为数值平均指标和位置平均指标,算术平均数、调和平均数、几何平均数、众数、中位数,是最常用的平均指标,其中前三个是数值平均数,后两个是位置平均数,这些平均指标表面上看来比较简单,但如果对平均指标的概念理解不深,就容易出现问题和差错,本文拟对数值平均指标的计算、权数的选择及其正确运用等有关问题进行探讨.

从方差加法定理中所发现的问题

一、标准差和方差标准差是总体各单位标志值与其算术平均数离差平方的算术平均数的平方根,故又称为均方根差,以σ表示。它是用来测定总体离散程度的主要指标。方差是标准差的平方,以σ~2表示。它是一种应用较广的统计分析工具。

从徐州百年老店看近代徐州

徐州的花园饭店是一座具有百年历史的老店，始建于1916年，由苏州籍英美烟草商人吴继宏出资两万银元，仿照德式别墅样式兴建，位于徐州闹市区淮海路上，现为市级文物保护单位。饭店大门处立着一块由徐州市人民政府颁发的徐州市文物保护单位标志碑。走进花园饭店的中楼门前，会看到一棵枝繁叶茂的石榴树，这棵石榴树究竟有多少年了，没人能说得清楚，但知道花园饭店历史的人，都知道这是一棵有着百年树龄的古树。花园饭店在外观上只是一个普通的宾馆，为什么会成为市级文物保护单位呢？因为近代中国很多赫赫有名的人物先后都来这里住过。伴随这些人物在花园饭店所发生的事件又影响了近代中国的走向和发展。

三台县：“三定”电子查岗治“脱岗溜号”

针对监督面宽量大的实际情况，三台县推行“定对象”“定场景”“定时间”电子查岗模式。定对象，根据工作需要确定抽查对象，检查其值班值守和在岗情况；定场景，要求被抽查对象站立单位标志牌前、手持指定物件或选取工作场景拍摄照片作为在岗证据；

浅谈电大理论教学过程的设计

本文以广播电视大学财经科专业基础课《统计学原理》第一章的教学过程为例,阐述了使用多媒体教学手段进行理论课教学过程设计的一种方法。适合于电大所开展的现代远程开放教育条件下的教学,并在教学实践中取得了显著效果。