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“助学系统”:打开统编版教材之门的“金钥匙”
1
作者
孟林林
《江西教育》
2022年第43期58-59,共2页
统编版教材是一个有机整体,既编选了文质兼备的优秀范文,又基于学生之学设置了立体化的“助学系统”,其中包括单元“篇章页”、课后习题、资料袋、阅读链接、教学插图、小贴士等。这些资源都根据教学内容和具体学情,巧妙地穿插、渗透在...
统编版教材是一个有机整体,既编选了文质兼备的优秀范文,又基于学生之学设置了立体化的“助学系统”,其中包括单元“篇章页”、课后习题、资料袋、阅读链接、教学插图、小贴士等。这些资源都根据教学内容和具体学情,巧妙地穿插、渗透在教材中的每一个角落。本文提出,紧扣单元篇章,明确单元整体教学方向;把握课后习题,洞察单篇课文教学价值;有效运用教材插图,提高课堂教学效率。
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关键词
“助学系统”
统编版教材
单元“篇章页”
原文传递
题名
“助学系统”:打开统编版教材之门的“金钥匙”
1
作者
孟林林
机构
江苏省南通市十里坊小学
出处
《江西教育》
2022年第43期58-59,共2页
文摘
统编版教材是一个有机整体,既编选了文质兼备的优秀范文,又基于学生之学设置了立体化的“助学系统”,其中包括单元“篇章页”、课后习题、资料袋、阅读链接、教学插图、小贴士等。这些资源都根据教学内容和具体学情,巧妙地穿插、渗透在教材中的每一个角落。本文提出,紧扣单元篇章,明确单元整体教学方向;把握课后习题,洞察单篇课文教学价值;有效运用教材插图,提高课堂教学效率。
关键词
“助学系统”
统编版教材
单元“篇章页”
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“助学系统”:打开统编版教材之门的“金钥匙”
孟林林
《江西教育》
2022
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