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“八桂教学通”在初中英语单元整体教学中的应用 被引量:1
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作者 冯善智 《广西教育》 2023年第19期86-89,共4页
本文从单元整体教学的视角,探索利用“八桂教学通”开展初中英语单元整体教学的方法,包括对单元主题内容及学习目标进行分析,对单元大主题任务进行设计、实施和评价等,从而使学生乐学、善学英语。
关键词 单元整体教学 “八桂教学通” 信息技术 单元大主题
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破译孩子成长的“密码”——南京市科睿小学“小飞象”启学课程构建与实施
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作者 夏洁 《江苏教育》 2019年第82期49-50,共2页
一年级的孩子进入校园最需要的是什么?从基于知识立场、学科立场转向基于儿童立场,南京市科睿小学基于“小飞象”启学课程实现儿童的真实成长。启学教材以课程盒的方式呈现,五大单元主题学习活动通过卡片这一教学载体,让孩子爱上学习、... 一年级的孩子进入校园最需要的是什么?从基于知识立场、学科立场转向基于儿童立场,南京市科睿小学基于“小飞象”启学课程实现儿童的真实成长。启学教材以课程盒的方式呈现,五大单元主题学习活动通过卡片这一教学载体,让孩子爱上学习、爱上学校,实现幼小衔接完美过渡。 展开更多
关键词 课程盒 启学 大主题单元
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