论“分层教学,分类指导”实验的操作

近几年来,《中国教育报》、《教育科学研究》、《教育科研》、《江西教育研究》等全国十多家报刊登载了我县的“分层教学,分类指导”(以下简称“双分”)教改文章.继而,我们先后收到了全国十多个省市的许多教育工作者来信,其内容之一,是期求了解这项改革如何操作.为此,我们借贵刊一角,向热衷于这项改革的行家与朋友介绍我们的操作过程,以期抛砖引玉.

语文教学中意志品质的培养

意志是指人在某种行动中表现出来的稳定的特征。它是人自觉地确定目的，根据目的支配，调节行动，以实现预定目的的心理过程。语文教学中学生意志品质的培养，可以从如下四个方面着手。一、自觉性自觉性指一个人的意志行动具有明确的目的性，对自己的行动目的及其社会意义...