中职专业课程单元实施规划设计——兼谈参与“五课”教研工作和“两课”评比活动体会

系统化设计专业课程单元实施规划是教学的关键,须整体化设置科学、可行的学习目标,有针对性地、客观地分析学情,构建以生为本、理实一体的学习内容,确定符合目标、学情与学习内容的学习重点难点和教学方法组合,开发与运用多元化学习资源,策划开放、有效、文化引领的教学过程,进行全面深入的教学反思。