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基于学科核心素养的初中数学单元教学设计基本模式与研究 |
杨双峰
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《今天》
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2023 |
0 |
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2
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统编版高中语文大单元教学设计基本模式初探——以选择性必修上第二单元为例 |
熊艳俐
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《语文世界(中旬刊)》
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2023 |
0 |
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3
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水平三棒球基本技能及其综合运用大单元教学设计 |
陈桦
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《体育教学》
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2024 |
0 |
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4
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高中思政课大单元教学设计的基本要求 |
刘石成
黄盈
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《中小学德育》
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2024 |
0 |
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5
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大单元教学设计:基本逻辑、问题表征与优化路径 |
李叶峰
刘燕
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《中小学教材教学》
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2024 |
0 |
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6
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以探究基本问题为导向的高中英语单元教学设计研究 |
史晓茜
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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7
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逆向设计的大单元教学模式在高中英语教学中的运用 |
刘静妮
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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8
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单元教学设计的程序探讨 |
盛群力
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《中国电化教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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学习中心视角下的大单元教学设计 |
毛齐明
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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大单元教学的本质要求:以“微课程”设计增强课程意识 |
盛晓英
顾润生
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《中小学德育》
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2024 |
0 |
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11
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深度教学视域下初中数学单元教学设计研究 |
甘晓云
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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12
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单元整合·读写迁移·情知融通——三层级理论指导下的七年级上册第六单元教学设计 |
张丑平
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《中小学课堂教学研究》
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2024 |
0 |
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13
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“食品卫生与健康”教学单元教学设计 |
徐艳
曾金艳
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《中国食品》
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2024 |
0 |
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高中思政课大单元教学创新设计方法 |
苏富强
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《甘肃教育》
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2024 |
0 |
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15
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STEM视域下指向学生创新素养的单元教学设计——以“创造投石机”为例 |
李娟
薛原
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《现代教育》
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2024 |
0 |
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16
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“逆向设计”视域下单元整体教学路径探析——以统编语文教材七下第三单元为例 |
薛猛
邹曼谷
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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基于UbD理论的“烃”大单元教学设计研究 |
张宇
孔德顺
闫杰
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《云南化工》
CAS
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2024 |
0 |
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18
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大概念统摄下的数学单元教学设计探析——以初中函数为例 |
常宁
胡典顺
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《数学教育学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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19
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基于核心素养的大单元逆向教学设计研究 |
侯开欣
郑国萍
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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小学语文实用性阅读与交流学习任务群的单元教学设计研究 |
梁博
张立忠
王正翔
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《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
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2024 |
0 |
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