以主题意义为基础的小学英语单元整体教学方法研究

英语是一门国际化的语言类学科,对于小学生来说,英语学习处在初级阶段,学习的内容也相对比较基础。学生在学习的过程之中,除了要掌握书本资料上的英语词汇以外,还要对单元整体的主题和联系有所理解。学生可以在此基础之上,开阔自身的英语思维,培养自身的英语学习能力。为了提高学生整体联系的理念,教学工作者要提高小学英语的课堂效率,创新多样化的教学方式,并对单元整体教学方法进行深入探究。

新课标背景下小学英语单元整体教学方法探究

新课标背景下小学英语单元整体教学是英语学科核心素质教育的重点内容,其直接影响了英语教学水平的提高和学生语言能力的长期发展,因此学校必须重视对学生大观念的培养。在小学英语教学中采用单元整体的教学方法,能够有效活跃学生的学习思维,提高学生的思维能力。本文提出针对新课标背景下的小学英语单元整体教学的可行性方法,以期促进小学英语教学水平的发展,保障学生核心素质的综合发展。