单元整体教学视域下小学生运算能力培养策略研究

新课标的深入推行对小学数学的教学目标和教学任务提出了新的要求,更加注重小学生学科素养和综合能力的培养.因此,单元整体教学理念被更多地运用到小学数学教学中,有效地促进了小学数学教学质量的提升.现阶段的小学数学教学中,把运算能力的培养放在了更为重要的位置,关注学生数学技能的提升,单元整体教学视域为小学生运算能力的提升提供了新的渠道和方向.基于此,文章将对单元整体教学视域下小学生运算能力的培养进行探究.

单元整体教学视域下"酶活性的影响因素"的课时教学设计

以"酶活性的影响因素"为例,从厘清概念进阶关系、生成课时教学目标、组织课时教学活动、评价素养达成情况4个方面,阐述了单元整体教学视域下的课时教学设计流程.