“余数”引发的无谓之争

最近有学生家长询问起一道数学题——3.47÷0,62的商是多少,余数是多少?笔者没有亲眼看到印有这道题的教辅资料(也有可能是某区县的单元测验题),但类似的题目已经不是第一次听人问起了。尽管这位家长提到该题的标准答案是"商5余0.37",但她仍然觉得很有问题。