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数学单元结构教学设计示例——透过“ 平面几何命题证明”入门教学的视点
被引量:
1
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作者
张昆
《中小学教师培训》
2020年第5期46-50,共5页
数学课堂教学活动需要经过教学设计的准备工作,它的“教学结构”不止一条途径,其中重要途径之一“数学单元结构教学设计”,为发挥数学课堂资源的教学价值、实现教学目标具有重要作用。这里以“平面几何命题证明”入门教学为例说明之。
关键词
单元结构教学设计
教学
结构
平面几何
命题证明
中学数学
下载PDF
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题名
数学单元结构教学设计示例——透过“ 平面几何命题证明”入门教学的视点
被引量:
1
1
作者
张昆
机构
淮北师范大学数学科学学院
出处
《中小学教师培训》
2020年第5期46-50,共5页
文摘
数学课堂教学活动需要经过教学设计的准备工作,它的“教学结构”不止一条途径,其中重要途径之一“数学单元结构教学设计”,为发挥数学课堂资源的教学价值、实现教学目标具有重要作用。这里以“平面几何命题证明”入门教学为例说明之。
关键词
单元结构教学设计
教学
结构
平面几何
命题证明
中学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
数学单元结构教学设计示例——透过“ 平面几何命题证明”入门教学的视点
张昆
《中小学教师培训》
2020
1
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