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点击单元要点,体会高考方向
1
作者 刘景田 褚麦堂 《英语通(高一版)》 2003年第8期23-25,共3页
关键词 单元要点 高考 学习体会 英语 教学
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点击单元要点,体会高考方向(高一册4-6单元)
2
作者 刘景田 张凤娟 《英语通(高一版)》 2003年第9期26-28,共3页
关键词 单元要点 高考方向 高中 第一册 4-6单元 英语 教学
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抓住单元要点,试做高考真题(高二册1-3单元)
3
作者 刘景田 褚麦堂 《英语通(高二版)》 2003年第8期25-27,共3页
关键词 单元要点 高考真题 高中 第二册 1-3单元 练习
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点击单元要点,导析高考方向
4
作者 刘景田 《英语通(高二版)》 2003年第10期23-24,共2页
分析7—8单元,我们发现,好多高考考点与我们教材上的要点相吻合。本文仅就其中比较重要的考点结合高考试题加以分析。
关键词 单元要点 高考 导析 考点 英语 教学
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点击单元要点,把握高考方向
5
作者 刘景田 《英语通(高二版)》 2003年第2期32-33,共2页
分析高考题我们发现,很多高考题是从我们教材中的某些语言点“脱胎换骨”演变而来的。因此,体会一下单元要点与高考考点之间的联系无疑会加深我们对课文要点的理解,开阔思路,准确把握命题方向,对基础知识的掌握达到融汇贯通、游刃... 分析高考题我们发现,很多高考题是从我们教材中的某些语言点“脱胎换骨”演变而来的。因此,体会一下单元要点与高考考点之间的联系无疑会加深我们对课文要点的理解,开阔思路,准确把握命题方向,对基础知识的掌握达到融汇贯通、游刃有余的程度。 展开更多
关键词 单元要点 高考方向 教材 考点 命题方向 高中 英语 教学
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点击单元要点,体会高考方向
6
作者 刘景田 《英语通(高一版)》 2003年第6期11-12,63,共3页
关键词 单元要点 教学体会 高考方向 高中 英语 教学
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整合单元要点,激发交际兴趣
7
作者 付淑杰 《百家作文指导(小学中高版)》 2009年第7期61-61,共1页
口语交际课上经常会出现这样的局面:学生讨论时热热闹闹,可让学生单独表达他们的所见时,或不敢说,或不会说,或者东扯西拉说不到点子上,有时候课堂不得不成为执教老师独白的舞台。教学中我不断摸索,尝试着通过整合单元学习要点,... 口语交际课上经常会出现这样的局面:学生讨论时热热闹闹,可让学生单独表达他们的所见时,或不敢说,或不会说,或者东扯西拉说不到点子上,有时候课堂不得不成为执教老师独白的舞台。教学中我不断摸索,尝试着通过整合单元学习要点,采用多种形式激发学生口语交际的兴趣,让他们在自己熟悉、喜欢的环境中快乐地交际互动。 展开更多
关键词 口语交际课 单元要点 激发 学生讨论 学习要点 独白 老师 执教
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点击单元要点,把握高考方向
8
作者 刘景田 《英语通(高二版)》 2003年第5期32-33,64,共3页
关键词 单元知识要点 高考方向 现在完成时 定语从句 英语 语法 状语从句
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新目标英语七年级(下)Unit1单元要点检测题
9
作者 严建英 石磊 《中学生英语(初中版)》 2006年第2期39-42,47,共5页
I.听力。(20分) A.听对话,选出与图画内容相符的选项。(共5小题,计5分)
关键词 《新目标英语》 下册 UNIT1 单元要点 检测题 知识点 初一 参考答案
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新目标英语七年级(下)Unit2单元要点检测题
10
作者 杨善江 张雄 《中学生英语(初中版)》 2006年第2期43-46,47-48,共6页
I.听力。(20分) A.听对话,选出与图画内容相符的选项。(共5小题,计5分)
关键词 《新目标英语》 下册 初一 UNIT2 单元要点 检测题 知识点 参考答案
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新目标九年级第7-8单元要点练习与归纳
11
作者 宋雅青 《考试与评价(英语高考专刊)》 2014年第15期20-23,共4页
【检测练习】I.根据句意及汉语提示写出所缺单词。1. Have you got your walkman__(修理)? 2. What did you do to help the___(无家可归的) people in he earthquake area? 3. Maybe we'll face many difficulties that we ca... 【检测练习】I.根据句意及汉语提示写出所缺单词。1. Have you got your walkman__(修理)? 2. What did you do to help the___(无家可归的) people in he earthquake area? 3. Maybe we'll face many difficulties that we can't ____ (想象) now. 展开更多
关键词 单元要点 练习 九年级 归纳 HELP MAYBE HAVE WHAT
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新目标九年级第4-6单元要点练习与归纳
12
作者 付正芹 《考试与评价(英语高考专刊)》 2014年第15期16-19,23,共5页
【检测练习】I.用方框内所给短语的适当形式填空。每个短语使用一次。let.., down, come out, plenty of, without permission, in the slightest, get along with, come up with, come top, in public, in fact, be terrified of, cov... 【检测练习】I.用方框内所给短语的适当形式填空。每个短语使用一次。let.., down, come out, plenty of, without permission, in the slightest, get along with, come up with, come top, in public, in fact, be terrified of, cover.., with, in front of, by accident, more than, on display, be bad for, be in agreement, over the years, sing along with。 展开更多
关键词 单元要点 练习 九年级 with 归纳 COME FACT MORE
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新目标九年级第1-3单元要点练习与归纳
13
作者 吕建忠 《考试与评价(英语高考专刊)》 2014年第15期12-15,23,共5页
I.选用方框中所给单词或短语的适当形式填空。look up, deal with, regard, too much, unfair,be angry with, write down, spell, feel, unless 1. We find it to make such a little boy make money for the whole family.
关键词 单元要点 九年级 归纳 练习 with LITTLE MAKE look
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第十、十一单元知识要点
14
作者 李燕翔 《中学课程辅导(初三版)》 2006年第12期50-51,共2页
关键词 单元知识要点 思维的灵活性 生活实际 化学反应 知识系统性 变化规律 初中化学 科学探究
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答案专页(英文)
15
《中学生英语(初中版)》 2003年第9期32-32,共1页
[初一英语Unit 5单元要点检测题参考答案] Ⅰ.A) 1.woman 2.father/dad 3.Thanks 4.student 5.picture 6.Her 7.don’t 8.brother 9. old 10.today B) 11.boy 12.that 13.minus 14.wrong 15.hers Ⅱ.1.D 2.D 3.A 4.A 5.B6.D 7.B 8.D 9.C... [初一英语Unit 5单元要点检测题参考答案] Ⅰ.A) 1.woman 2.father/dad 3.Thanks 4.student 5.picture 6.Her 7.don’t 8.brother 9. old 10.today B) 11.boy 12.that 13.minus 14.wrong 15.hers Ⅱ.1.D 2.D 3.A 4.A 5.B6.D 7.B 8.D 9.C 10.C 11.B 12.C 13.A14.A 15.DⅢ.1.or twelve 2.How old 3.Is everyone 4.The;is 5.at homeⅣ.1.in Picture 2.her;She’s 3.Where is;he;athome 4.How old is;She 5.Is;man yourⅤ.1.Good 2.afternoon 3.How 4.old 5.Yes 6.He’s 7.What’s 8.She’s 9.too 10. 展开更多
关键词 初中 英语 教学 单元要点检测题 参考答案
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在讨论中领略小说中的人性美——从《最后一片叶子》的教学片段谈起
16
作者 杨倩 《现代语文(中旬.教学研究)》 2007年第11期46-46,共1页
《最后一片叶子》是北师大版七年级上册第五单元中的课文。本单元的题目是生命礼赞,单元要点是珍惜、敬重、关爱生命和赞美为救护他人生命而牺牲自己生命的崇高行为。课文中的人物共有四位,分别是休易、乔安西、医生和贝尔曼。但哪一... 《最后一片叶子》是北师大版七年级上册第五单元中的课文。本单元的题目是生命礼赞,单元要点是珍惜、敬重、关爱生命和赞美为救护他人生命而牺牲自己生命的崇高行为。课文中的人物共有四位,分别是休易、乔安西、医生和贝尔曼。但哪一位是本篇小说的主要人物呢?学生一时陷入了迷惑。因此,在教学过程中为了让他们更好地理解主题,我采用了分组讨论,以此来加深他们对人性美的体悟。 展开更多
关键词 《最后一片叶子》 人性美 教学片段 小说 主要人物 北师大版 单元要点 教学过程
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如何让学生轻松学好历史
17
作者 徐宗禹 《学周刊(中旬)》 2013年第6期162-163,共2页
面对当前学生的课业负担仍然很繁重的状况,如何让学生从繁重的课业负担中解放出来,这是所有教师,尤其是副课教师必须思考和急需解决的问题。针对初一年级课程增加的现状,学生还不能很快适应初中学习,作为历史教师,我的具体做法是... 面对当前学生的课业负担仍然很繁重的状况,如何让学生从繁重的课业负担中解放出来,这是所有教师,尤其是副课教师必须思考和急需解决的问题。针对初一年级课程增加的现状,学生还不能很快适应初中学习,作为历史教师,我的具体做法是:单元知识概括化、历史事件数字化、知识练习表格化、简答问题归类化,也就是把每个单元的知识要点,编成一首简洁上口的打油诗,这样不仪对单元知识要点进行了高度概括,还节省了学生的复习时问,培养了学生历史学习的兴趣。 展开更多
关键词 历史教师 学生 单元知识要点 课业负担 历史学习 初一年级 历史事件 概括化
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李叔同的三次鞠躬
18
作者 王新芳 《教师博览(上旬刊)》 2014年第6期25-25,共1页
1912年,李叔同担任杭州师范学校的老师,教音乐和图画课。虽然不是主科,但学生们都很喜欢他,也很听他的话,因为这个老师和别的老师不一样。音乐、绘画课通常安排在下午一二节,年轻人的心情不免松懈些。李叔同通常很早就坐在教室里,面前... 1912年,李叔同担任杭州师范学校的老师,教音乐和图画课。虽然不是主科,但学生们都很喜欢他,也很听他的话,因为这个老师和别的老师不一样。音乐、绘画课通常安排在下午一二节,年轻人的心情不免松懈些。李叔同通常很早就坐在教室里,面前放着点名簿、讲义和粉笔,他会先在讲台上说明单元要点,讲述歌词,然后再进行范奏。 展开更多
关键词 李叔同 鞠躬 师范学校 单元要点 老师 绘画课 年轻人 音乐
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