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浅谈“二十四字教学法”之单元词汇集中教学 被引量:1
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作者 续林 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第5期105-109,共5页
刘振海“超前集中,整体掌握,强化训练,习题精做,学一带四,课外阅读”二十四字教学法,在实际中行之有效,其中“超前集中”在单元词汇集中教学中的优势比较明显,并具有可操作性,对中学英语教学有重要的指导作用。
关键词 二十四字教学 超前集中 单元词汇集中教学
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