“单分子油膜测分子大小”实验探究

从物理化学单分子膜研究领域探究了"单分子油膜测分子大小"实验,给出了单分子膜形成的过程,用大学理论知识进一步阐释该实验的知识细节,拓宽了实验本身知识含量,使教学内容更加形象、生动同时兼具科学性。

《单分子油膜法估测分子的大小》教学设计

以“以学生发展为本”为指导,重视知识的形成过程,利用问题链导引学生思维不断深入,让学生亲历用宏观实验测量微观物理量的实验设计和实施过程.同时体现STS思想,通过该实验中蕴含的思想方法在生产、生活事例中的应用,让学生体会到“学有所用”,感受物理学与生活的联系.