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基于政策文本分析的福建省职务科技成果单列管理改革建议研究 被引量:1
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作者 魏群 《情报探索》 2023年第10期68-73,共6页
[目的/意义]职务科技成果单列管理改革对于福建省提升创新能力具有积极的探索意义。[方法/过程]通过比较国内其他省份有关职务科技成果单列管理的政策文本,梳理出试点政策要点,并对制定职务科技成果单列管理政策要点的原因及作用进行分... [目的/意义]职务科技成果单列管理改革对于福建省提升创新能力具有积极的探索意义。[方法/过程]通过比较国内其他省份有关职务科技成果单列管理的政策文本,梳理出试点政策要点,并对制定职务科技成果单列管理政策要点的原因及作用进行分析。[结果/结论]对福建省制定职务科技成果单列管理改革政策提出建议:明确规定职务科技成果管理区别于一般性国有资产管理;加大成果所属单位的自主管理权限;加强单位内部监管机制;建立以长周期、从严追究违纪违法责任为特点的外部考察机制。 展开更多
关键词 职务科技成果 单列管理 科技成果转化
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将计划单列管理作为实施“大公司、大集团”战略的有效方式
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作者 宋群 《集团经济研究》 1996年第10期4-8,共5页
改革开放以来,我国计划体制改革的一项重要举措是对大型企业集团实行计划单列管理。从1986年到1995年为止,共有41家大型企业集团在国家计划中实行了单列,占国家试点企业集团的72%。计划单列企业集团在国民经济中的重要地位,使之日益成... 改革开放以来,我国计划体制改革的一项重要举措是对大型企业集团实行计划单列管理。从1986年到1995年为止,共有41家大型企业集团在国家计划中实行了单列,占国家试点企业集团的72%。计划单列企业集团在国民经济中的重要地位,使之日益成为我国经济发展的骨干力量,并为贯彻落实国家产业政策,有效实施“大公司、大集团”战略奠定了坚实的组织基础。一、企业集团计划单列管理方式的主要特点和作用企业集团计划单列大体可分为两个阶段。第一阶段是从1986年到1991年。 展开更多
关键词 企业集团 计划单列管理 中国 计划管理
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农村教师编制制度改革研究 被引量:37
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作者 刘善槐 朱秀红 李畇赟 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期7-12,共6页
受事业编制紧缩政策的影响,农村教师编制供需矛盾突出,主要表现为编制供给难以保证农村学校基本的教育教学需求、无法满足农村教育质量提升的需求和未能支撑农村教育优势挖掘与特色发展的需求。为了缓解师资供需矛盾,各地探索了体制内... 受事业编制紧缩政策的影响,农村教师编制供需矛盾突出,主要表现为编制供给难以保证农村学校基本的教育教学需求、无法满足农村教育质量提升的需求和未能支撑农村教育优势挖掘与特色发展的需求。为了缓解师资供需矛盾,各地探索了体制内盘活编制、编外聘用教师和全员取消编制等改革,但这些改革存在诸多局限,难以全面推广。为此,应推动农村教师编制制度综合改革,实行编制单列管理、科学核定和动态调配。 展开更多
关键词 农村教师 编制制度 供需矛盾 单列管理 动态调配
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八面风
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《领导科学》 北大核心 2003年第16期56-56,共1页
关键词 四川 组织系统 领导干部 工作作风 福建 莆田市 领导干部信访问题自述制度 “平庸”领导干部单列管理
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教育强国建设背景下基础教育教师编制保障机制研究
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作者 刘善槐 赵春阳 杨海波 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期48-55,共8页
在教育强国建设进程中,打造一支高素质专业化的教师队伍至关重要。保证编制供需平衡是建强师资的首要任务。当前,学龄人口变动新趋势、教育发展新要求和学校功能拓展新变化诱发了教师编制供需矛盾。为了实现编制充足供给,需要转变配置理... 在教育强国建设进程中,打造一支高素质专业化的教师队伍至关重要。保证编制供需平衡是建强师资的首要任务。当前,学龄人口变动新趋势、教育发展新要求和学校功能拓展新变化诱发了教师编制供需矛盾。为了实现编制充足供给,需要转变配置理念:由“总量核定”转变为“结构化核定”,由“单校保障”转变为“区域统筹”,由“静态配置”转变为“动态调整”,并从编制核定标准、核定方式以及调配机制三方面入手,完善教师编制保障机制。 展开更多
关键词 教育强国 学龄人口 “排浪式”变动 教师编制 单列管理 动态调配
原文传递
Application of simple array method in one-way traffic synthetic asessment 被引量:2
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作者 裴玉龙 刘广萍 《Journal of Harbin Institute of Technology(New Series)》 EI CAS 2005年第1期1-5,共5页
One-Way Traffic synthetic assessing can not only determine the assessment method, but can also provide an opportunity for further study of road systems. Comparing three Road Traffic Planning methods, which are Value A... One-Way Traffic synthetic assessing can not only determine the assessment method, but can also provide an opportunity for further study of road systems. Comparing three Road Traffic Planning methods, which are Value Analysis method, Simple Array method and Step Analysis method, this paper concludes that Simple Array method has one prominent merit, avoiding the complicated relationship of various factors and simplifying the complex problem. Therefore Simple Array method is firstly presented in this paper to be the assessing measure to assess the One-Way Traffic Planning project. Although this assessing method cannot wholly give way to man’s will, through consistently testing on qualitative factors and with the decision-making results of a multi-program, this method is still an effective method. Using an example of Harbin One-Way Traffic planning, with seven assessing indexes including economic benefit index, Simple Array method is applied to synthetically assessing the program. This fully reflects the general function of One-Way Traffic planning program and objectively evaluates the program. It also proves that, as the method of One-Way Traffic synthetic assessing, Simple Array method is rational and practical. 展开更多
关键词 simple array method one-way traffic PROGRAM synthetic assessment
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