新时代非民族类高校少数民族大学生教育管理论析

少数民族大学生是少数民族地区宝贵的人力资源,培养少数民族地区急需的各类应用型人才是高等学校的责任和义务,对于增强民族团结、促进共同富裕、维护社会稳定和祖国统一有着极其重要的意义。中国高度重视高校中少数民族大学的教育管理,出台了一系列政策促进少数民族学生的健康发展。随着经济全球化的不断深入和“西部大开发”战略的全面推行,非民族类高校中少数民族大学生数量不断增加,给高校的人才培养和教育管理带来了新挑战。应从内地非民族类高校少数民族大学生现状和教育管理中存在的问题出发,通过完善管理体制和人才培养方案,促进少数民族大学生成才成长,从而促进民族团结和国家发展。

兽医类专业少数民族大学生专业思想状况探析——以内蒙古农业大学兽医学院为例

近年来,兽医类专业作为传统的农科类专业受到了越来越多考生的重视。然而,在专业学习过程中,一些学生出现了专业思想不稳定的状态。少数民族学生由于受到语言、文化等条件的限制,这一问题表现得尤其突出。笔者以内蒙古农业大学兽医学院少数民族学生为例,调查了少数民族学生的专业思想状况,分析了学生的学习能力状况及其影响因素,并从大学生的专业思想教育、多元援助体系构建和微观就业指导等方面提出了相应的建议。

云南少数民族师范类大学生心理素质现状的调查——以大理学院为例

云南少数民族师范类大学生毕业后大部分同学要回到自己的家乡从事中小学教育,他们不仅是知识的传播者,同时也是学生心理健康的维护者。教育实践表明,教师的兴趣、情绪、心态、心理健康状况等对学生个性的发展和个性品质的形成具有深远的影响。对云南少数民族师范类大学生的心理素质问题进行研究,可以帮助他们更好地适应中小学教育的要求。

新疆少数民族大学生能源动力类专业教学方法的探讨

随着新疆地区能源的大力开发和利用,能源动力等专业技术人才的需求不断增多。为了培养能够满足工业生产需求的少数民族人才,本文对目前新疆地区高校工科教学过程中存在的实际问题和现象进行了分析,在教学实践中根据民族学生自身的学习特点,对能源动力类专业课程的教学方法进行了探讨和改进,并取得了一定的成效。

边疆少数民族地区师范类专科学生心理困扰及对策

本文根据对边远地区师范类专科学生的心理调查，分析心理状况主要表现及原因，并初探解决对策。

新时代少数民族大学生教育管理创新

当前,国际大环境错综复杂,世界正经历百年未有之大变局,不稳定性不确定性显著增加,保护主义、单边主义、逆全球化等思潮暗流涌动,世界大变局对中华民族伟大复兴的战略全局将造成深刻的影响,既带来机遇,也带来风险和挑战。非民族类高校大学生,尤其是少数民族大学生,是未来建设全国各地区不可或缺的人才,因此做好非民族类高校少数民族学生工作显得十分重要,有利于民族团结、国家稳定和社会经济发展。

边疆少数民族地区师范院校师范类毕业生就业现状与思考--基于云南师范大学2016-2020年就业数据分析

本文在对云南师范大学2016-2020年的毕业生就业状况进行分析发现,毕业生就业呈现毕业人数增加、就业率降低以及就业地域相对集中、就业流向侧重于民营企业的特点;存在基层就业率偏低、就业指导服务水平不够高等短板。必须通过加强运用信息技术手段服务就业工作、优化学生就业观念、定向免费培养师范生等方式,为边疆少数民族地区培养师范人才,从而推进毕业生就业质量达到更高水平。