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题名大数据与单向信息化教学融合改革方法研究
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作者
郑习武
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机构
江苏财会职业学院
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出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2019年第9期98-101,共4页
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文摘
为了提高单向信息化教学融合改革评估效能,提出一种基于大数据分析和单向信息化教学融合的教学改革评估模型.建立教学资源分布的大数据模型,采用模糊聚类方法进行大数据与单向信息化教学资源的集成处理,根据数据聚类结果进行教育资源的单向信息化教学融合改革模型设计,采用模糊分区网格调度方法构建教育资源的数据融合模型,在数据融合视野下进行单向信息化教学资源大数据挖掘,提取单向信息化教学资源的语义本体信息特征量,在大数据和单向信息化融合模型下实现教育资源的优化开发和数据融合,结合统计数据分析方法进行教学改革效能评估.实证分析结果表明,采用该模型能有效实现大数据与单向信息化教学融合改革评估,提高了教学改革的效果.
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关键词
大数据
单向信息化教学融合
改革
实证分析
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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