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单向倾听和对话——英美文学教学模式探讨
1
作者
鄂丽燕
《湖北科技学院学报》
2013年第5期56-57,共2页
英美文学课在高校英语专业中不仅重要,而且非常实用,是提高学生综合能力和人文素质的重要途径。鉴于目前高校英美文学课面临的尴尬处境,英美文学教学必须改进教学模式,充分认识教学中"对话"的重要性。本文着眼于更能发挥学生...
英美文学课在高校英语专业中不仅重要,而且非常实用,是提高学生综合能力和人文素质的重要途径。鉴于目前高校英美文学课面临的尴尬处境,英美文学教学必须改进教学模式,充分认识教学中"对话"的重要性。本文着眼于更能发挥学生主观能动性的"以学生为主体"教学模式,为英美文学课的教学提供新方向。
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关键词
单向倾听
对话
教学模式
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职称材料
题名
单向倾听和对话——英美文学教学模式探讨
1
作者
鄂丽燕
机构
呼伦贝尔学院外国语学院
出处
《湖北科技学院学报》
2013年第5期56-57,共2页
基金
呼伦贝尔学院重点课题
英美文学教学研究(ZDKT-002)
文摘
英美文学课在高校英语专业中不仅重要,而且非常实用,是提高学生综合能力和人文素质的重要途径。鉴于目前高校英美文学课面临的尴尬处境,英美文学教学必须改进教学模式,充分认识教学中"对话"的重要性。本文着眼于更能发挥学生主观能动性的"以学生为主体"教学模式,为英美文学课的教学提供新方向。
关键词
单向倾听
对话
教学模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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操作
1
单向倾听和对话——英美文学教学模式探讨
鄂丽燕
《湖北科技学院学报》
2013
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