浅谈探究学习

探究学习是相对于接受学习而言的一种学习方式,在新课程改革中被予以重视。但并非所有的学习领域和学习主题都需要运用探究学习的学习方式。本文旨在通过对探究学习的具体展开过程予以论述,以明确在具体的教学实践之中如何落实探究教学,以及如何处理探究学习和接受学习、单独学习之间的关系。

网上阅读练习的反馈和学习方式对阅读理解效果的影响

网上阅读练习的反馈方式主要包括了详尽反馈和简单反馈,学习方式则包括了协作学习和单独学习。文章通过实证研究,探寻网上阅读练习的不同反馈方式和学习方式对于阅读理解效果的影响,结果表明反馈方式和学习方式存在交互效应,在协作学习的方式下详尽反馈更能提高学习者对文章的阅读理解效果。

关于学生学习外语的心理状态探讨

关于学生学习外语的心理状态探讨余文福在外语教学过程中的交往会产生各种各样的形式，这些不同的形式对外语学习的影响也是不同的，若按对象关系划分，可有“教师对学生”、“学生对教师”、“学生对学生”三种基本形式，第一种主要指教师授课；第二种指学生向老师课堂课...

美国学者论如何提高本科教学质量

美国学者论如何提高本科教学质量洪成文编译本科教学质量是衡量高等院校办学效益的重要指标，美国学者对此进行了大量的研究。美联邦教育委员会对这方面的研究也给予了关注，并于１９９５年１０月发布了《研究人员谈怎样提高高等教育质量，联邦政府岂能袖手旁观》的报告。...

中国师专英语专业学生的学习方式的调查

中国师专英语专业学生的学习方式的调查湖北宜昌师专胡晓琼一、背景介绍第二语言学习过程中的学习者因素（Ｌｅａｒｎｅｒｆａｃｔｏｒｓ）近年来越来越受到关注。在诸多的学习者因素中，学习方式（Ｌｅａｒｎｉｎｇｓｔｙｌｅｓ）是其中之一。很多人如Ｋｅｆｅ（１９７９...