品高考试题之味，悟地理复习之道——以2019年高考地理单科卷为例

2019年高考使用地理单科卷的省级行政区有浙江、上海、江苏和海南。文章以这4套单科卷为例,从试题结构、考核内容、命题素材、命题立意对其进行了比较研究。选取典型试题进行分析,思考高考试题的命题特点,感悟地理复习规律。

由广东高考生物单科卷第33题引发的思考

2007年广东省高考生物单科试卷的第33题：人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等住基因）。现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记的基因型为＋＋-，其父亲该遗传标记的基因型为＋-．母亲该遗传标记的基因型为—。请问：

T细胞的作用到底是什么?——2009年高考广东生物单科卷第29题、海南理综卷第23题的探讨

1疑问[杨力等] 广东生物单科卷第29题和海南理综卷第23题都认为T细胞有呈递抗原的作用，而人教版新课标教材则认为T细胞的作用是产生淋巴因子等。到底是高考试题正确还是教科书正确？今后教学中到底以什么为准？

全国高考文综卷地理综合题解题思路

“一模”结束以后，学生开始进入文综题的训练，在训练时学生会发现单科卷与文综卷地理综合题在答题上存在较大的差异，作为高三老师我们有责任帮助学生完成好这个过渡。近年来，我一直在探究解答高考文综卷地理综合题的方式方法，最后总结成以下内容与大家交流。

2007年高季政治学科特色试题选析

2007年高考中含有政治学科内容的考卷有15份之多（包括单科卷、文综卷、文科基础卷、基本能力测试卷等），其中不少试题在考查内容或形式方面别具特色，能给我们以多方面的启迪。现选择一些试题予以简要评析如下：

2011年高考“生态系统”试题归析

2011年多个省份高考理综卷和单科卷都对生态系统的结构和功能、稳定性等重点知识进行考查。试题大多数综合性较强，有模块内专题间综合，也有模块间的综合，既全面考查了生态系统的知识，也综合考查了学生的理解能力和综合运用能力。

2009年高考政治学科试题的几个关注点

2009年高考中含有政治学科内容的考卷约19份之多（包括单科卷、文综卷、文科基础卷、基本能力卷等），比上年有所增加。其中，新课程卷12份，非新课程卷7份。这些考卷中的不少试题在考查内容或形式方面各具特色，值得我们认真研究。下面我们以全国卷（Ⅰ、Ⅱ）为主，结合其他非新课程卷，择其六个关注点加以简要评介，以便能够从中获取一些有益启示。对于新课程卷的特点，我们将另作探讨。

生物主观题解题策略例谈

在生物试卷中，无论是理综卷还是单科卷，非选择题所占的分数比例都比较高。而从学生答题情况看，非选择题失分比较严重。这种情况出现的原因除了学生的知识基础不扎实外，更主要的是在答题中解题的准确性、规范性不足。笔者结合教学实践，概括了四个方面的策略来提高学生解答主观题的准确性，并以实例加以说明。

2009年新课程高考政治学科试题之我见

新课程进入高考已是第三个年头。2009年高考涉及政治学科的新课程卷有12份之多（包括单科卷、文综卷、文科基础卷、基本能力卷等）。与非新课程卷相比，这些考卷无论是考查的知识、能力还是作为载体的题材与形式，都有许多重大变化，使人们获得了不少“新”感受。但对照新的《课程标准》，它也给人们留下了不少缺憾。现将个人的一孔之见简述如下，作为“引玉”之“砖”向专家及同行们求教。

高考政治选择题抢分攻略

“得选择题者得天下。”无论是在单科卷中，还是在文综卷中，选择题分值占了半壁江山，选择题得分的高低直接影响着总分的高低。因此，做好选择题是确保高考成功的关键。如全国课标卷政治选择题共12道小题，选错两个就失去8分，相当于一道主观题的得分。如何做好政治选择题，提高选择题的得分率呢？2016年，各地高考逐步回归全国卷，笔者试以全国卷政治选择题为例加以说明。

二○○五年政治学科试题特色述评

2005年高考没有政治学科试题的除了政治单科卷（如上海卷、广东卷等），还有文综卷（如全国文综卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，北京卷、天津卷、江苏卷等）和大综卷（如辽宁、广西卷等）。仔细研读这些试题，发现无沦其内容还是形式都很有特色。现简要述评如下：

2004年高考化学试题分析及启示

2004年高考涉及化学科的试卷（包括化学单科卷、理综卷、大综卷）就有十几卷之多，题量比历年任何一年都多，既丰富了题库，又开阔了师生的视野．笔者认为，将2004年高考所有的化学试题放在一个相应的高度来审视，对2005年的备考复习很有指导意义．

与“基因工程”有关的高考名题归类赏析

“基因工程”这一节研究的问题大都是社会的热点、焦点问题，成为遵循于大纲，但不拘泥于大纲的高考题目素材，其试题综合性强、灵活性大，考生在复习这一章节时应引起足够的重视．仔细分析近三年高考理综卷、生物单科卷，发现在基因结构及作用、基因工程的基本步骤、转基因技术的综合应用等方面是高考的重要采分点，下面就近三年高考与基因工程有关的试题进行归类分析：

例谈提高生物高考中非选择题解答的准确性和规范性

在生物高考试卷中，无论是理综卷还是单科卷，非选择题所占的分数比例都是很高的。从近几年的考生答题反映看，非选择题失分比较严重，出现这种情况的原因除了学生的知识基础不扎实外，更重要的是在答题中没有养成良好的解题习惯。

例谈高考地理景观图试题及其解题技巧

纵观近年来各地的高考试题，无论文科综合卷还是地理单科卷，其显著变化之一，就是频繁出现对地理景观图的考查。据统计，各地高考试题涉及的地理景观图，2004年计11幅、2005年计14幅，2006年计23幅，可见该类试题有愈益增加的趋势。它提示我们在地理教学实践中要强化地理景观图的判读训练。

2006年生物试题的基本特点与思考

2006年高考生物试题有综合卷和单科卷两种基本模式，上海、广东和江苏继续使用单科卷，其余各省（市、自治区）均使用综合卷。理综试卷包括由考试中心命题的全国卷I、全国卷Ⅱ以及由北京、天津、四川和重庆自主命题的试卷共6套（不包括因特殊情况而启用的B卷）。与去年相比，全国卷由原来的3套减少为2套，自主命题的省（市）增加了四川和重庆。

重视和改进西方近代民主史复习教学概述——基于对2013年高考试题的观察与思考

2013年全国高校统一招生考试总共使用了15套历史试卷（包括3套历史单科卷和12套“文综”历史卷），在研读这些试卷过程中，笔者注意到，很多试卷都有考查西方近代民主史内容的题目。这一现象既然体现了“英雄所见略同”的意趣，那就有深入研究的必要。

2011年高考经济史命题动向初探

2011年高考全国新课程试卷共11套，其中文综卷8套、历史单科卷3套。本文是对经济史（仅限于必修二的内容，不含选修教材的内容）在这些试卷中的情况的研究。

选择题热点题型聚焦

无论是在单科卷中还是在文综卷中，选择题的分值约占试题总分值的“半壁江山”，得选择题可谓“得天下”。选择题看似简单，但要想获取高分，也不是一件轻而易举的事情。下面结合近两年高考试题中的选择题命题情况作一下说明。