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中学数学教学中引入学习心理学的实验 被引量：1
1
作者 王学沛 《数学教育学报》 2000年第2期72-75,共4页
单科封闭的数学教育的局限性，在中学增设学习心理学，创建数学与心理学磨合教学的实验举例及其效果．
关键词 单科封闭 职业高中 数学教学 学习心理学
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