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浅谈如何在职业学校的语文课堂上渗透普通话教学
被引量:
1
1
作者
刘英杰
《卫生职业教育》
2012年第18期78-79,共2页
推广普通话是职业学校文化教育中最主要的任务之一,它跟语文课有着"骨肉相连"的关系。目前,职业学校的现状是语文课不被重视,普通话课程开得不足甚至不开。而普通话水平测试又是每名学生都需要面对的。因此,不妨把普通话和语文这两个...
推广普通话是职业学校文化教育中最主要的任务之一,它跟语文课有着"骨肉相连"的关系。目前,职业学校的现状是语文课不被重视,普通话课程开得不足甚至不开。而普通话水平测试又是每名学生都需要面对的。因此,不妨把普通话和语文这两个密不可分的课程"合二为一",这样既能提高语文课的"实用性",又不会因为普通话开设较多课时而影响专业课,
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题名
浅谈如何在职业学校的语文课堂上渗透普通话教学
被引量:
1
1
作者
刘英杰
机构
衡水卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第18期78-79,共2页
文摘
推广普通话是职业学校文化教育中最主要的任务之一,它跟语文课有着"骨肉相连"的关系。目前,职业学校的现状是语文课不被重视,普通话课程开得不足甚至不开。而普通话水平测试又是每名学生都需要面对的。因此,不妨把普通话和语文这两个密不可分的课程"合二为一",这样既能提高语文课的"实用性",又不会因为普通话开设较多课时而影响专业课,
关键词
单音节词语
多
音节
词语
朗读
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
浅谈如何在职业学校的语文课堂上渗透普通话教学
刘英杰
《卫生职业教育》
2012
1
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