论汉语中“单音节颜色词+叠音后缀”结构的颜色词

从构词手段和词语特点的角度,对"单音节颜色词+叠音后缀"结构的颜色词进行了分析,阐明该结构颜色词在构成上主要是通过强化视觉感受和通过视觉感受与其他感觉交融的方式;词语特点是感观感受富有层次感、附带一定的感情色彩、语言表达极具精炼性、适用对象相对固定。

汉语“单音节颜色词+叠音后缀”结构颜色词的教学

通过对汉语"单音节颜色词+叠音后缀"结构颜色词特点进行了分析,建议对维吾尔族学生以群集的方式进行汉语教学,采用使汉语"单音节颜色词+叠音后缀"结构颜色词进入一个网络系统、使用标志色彩特征的标注来指称颜色词的属性、在篇章中释义、加强近义词辨析(颜色词具有的不同感受层次、含有的褒贬义、指称范围、语义侧重及适用对象)的讲授方法。