主位结构与句子主语关系研究

本文回顾了韩礼德和汤普森关于主位结构的定义 ,并且分析了各种语气结构中的单项主位的表现 ,发现英语主语在多数情况下充当无标记性主位 ,主语和主位的重合在陈述句中尤为明显。但是 ,英语主语有时也可以充当无标记性述位 (如在有些疑问句和感叹句中 ) ,在少数情况下 ,主语还可以用作有标记性的主位。

维吾尔语主位结构与句子主语关系研究

以韩礼德和汤普森关于主位结构的理论为依据,分析维语各种语气结构中的主语和单项主位的关系,发现维语主语在多数情况下充当无标记性主位,主语和主位的重合在陈述句中最为明显。但是,维语主语有时也可以充当无标记性述位。

主位结构与句子的主语关系

韩礼德和汤普森对主位所下的定义是:主位是句子开端的部分。这里着重分析各种语气结构中的单项主位的表现,发现英语主语在多数情况下充当无标记性主位,主语和主位的重合在陈述句中尤为明显。但是,英语主语有时也可以充当无标记性述位(如在有些疑问句和感叹句中),在少数情况下,主语还可以用作有标记性的主位。

基于语料库的不同水平学习者英语写作主位应用研究

基于主位推进理论,结合学习者CLEC语料库、本族语LOCNESS语料库、汉语高中生议论文语料,应用Markin 4写作软件标记并统计85篇议论文的语篇连贯主位、主位推进模式类型与使用频数,应用社科统计软件SPSS 19分析数据,对比各组语料主位使用异同点,研究发现:1.学习者没有本族语者与汉语母语者那么密集使用单项主位,也频繁使用复项主位,其复项主位用法比英语本族语者、汉语母语者的多一倍;2.学习者的单项、复项主位使用频数呈现此消彼长的趋势;3.ST4高分组主位用法与本族语者最为接近。

试论汉语语境下的主位和述位

布拉格学派的代表人物马泰修斯最早提出主位与述位理论,英国语言学家韩礼德接受并发展了该理论。本文尝试用该理论来探讨汉语的语法结构以弥补传统的主语谓语理论的不足。