改善会计实践教学的构想

长期以来,国内各地财经院校普遍存在着会计教学与会计实务相脱节的弊端,为此,有必要在二者之间构筑一座“桥梁”。 一、现有会计模拟实验教学的一般模式 一般情况是,在毕业前夕,进行一月左右的实际操作。教师给出某单位某年最末一个月的经济业务资料以及已制作完好的原始凭证,由每个学生独立完成填制凭证、登记帐簿、编制会计报表等一整套操作。这对于两三年从未与实际资料谋面的学生来说,困难较大。