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南丁格尔奖在我国护士和护生中的声誉度调查
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作者 王倩 段志光 《护理研究》 北大核心 2024年第3期562-564,共3页
目的:探讨南丁格尔奖在我国护士和护生中的声誉度,以更好地传承和弘扬南丁格尔精神。方法:采用便利抽样法和滚雪球抽样法对我国护士和护生进行南丁格尔奖声誉度抽样调查。结果:共调查1 557名护理人员,90.11%的调查者认为南丁格尔奖能对... 目的:探讨南丁格尔奖在我国护士和护生中的声誉度,以更好地传承和弘扬南丁格尔精神。方法:采用便利抽样法和滚雪球抽样法对我国护士和护生进行南丁格尔奖声誉度抽样调查。结果:共调查1 557名护理人员,90.11%的调查者认为南丁格尔奖能对她从事的护理工作起到激励作用;93.26%的调查者会将南丁格尔精神作为职业信仰;93.71%的调查者愿意将南丁格尔奖获得者作为职业榜样。不同年龄、护龄、职称、学历护士和不同年级护生的南丁格尔奖声誉度不同(P<0.05)。结论:在职业范围内南丁格尔奖声誉度高。低年资、本科学历护士和本科一年级护生对南丁格尔奖声誉度的总体评价稍低,高年资护士和研究生的总体评价高。新时代南丁格尔精神传承中应重点关注低年资本科护士群体和本科一年级护生。 展开更多
关键词 南丁格尔 声誉度 护士 护生 调查研究
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“工匠精神”指导下运用南丁格尔玫瑰图联合PDCA循环提升临床护理质量的探究
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作者 翟一如 颜琼 +2 位作者 漆红梅 张琴 王丽婷 《卫生职业教育》 2023年第8期113-115,共3页
探讨“工匠精神”指导下南丁格尔玫瑰图联合PDCA循环法在护士在职教育中的应用效果,以有效提高临床护理工作质量,改善患者就医体验,保证护理安全。
关键词 “工匠精神” 护士在职培训 南丁格尔玫瑰图 临床护理质量
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赵雪红获第49届南丁格尔奖章
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《浙江大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期266-266,共1页
2023年5月12日,浙江大学医学院附属第一医院赵雪红主任护师荣获红十字国际委员会第49届弗洛伦斯·南丁格尔奖章。自1983年首次参加评选以来,中国已有90名优秀护理工作者获奖。赵雪红是浙江大学首位获此殊荣的护理人员。
关键词 南丁格尔奖章 浙江大学医学院 护理人员 主任护师 弗洛伦斯 赵雪 护理工作者 附属第一医院
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热烈祝贺我国7名护理工作者荣获南丁格尔奖
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《护理管理杂志》 CSCD 2023年第5期324-324,共1页
2023第49届南丁格尔奖获奖者名单正式公布,共有来自22个国家的37名护理人员获得南丁格尔奖,热烈祝贺我国7名优秀护理工作者获得该项荣誉。
关键词 南丁格尔 护理人员 护理工作者 获奖者
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浙江大学医学院附属第一医院赵雪红荣获第49届南丁格尔奖章
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《护理与康复》 2023年第6期F0002-F0002,共1页
2023年5月12日16时,红十字国际委员会宣布了第49届弗洛伦斯.南丁格尔奖章获奖者名单,共有来自22个国家的37名护理人员获此殊荣。浙江大学医学院附属第一医院护理部副主任、浙江省护理学会灾害护理专业委员会主任委员赵雪红荣获第49届南... 2023年5月12日16时,红十字国际委员会宣布了第49届弗洛伦斯.南丁格尔奖章获奖者名单,共有来自22个国家的37名护理人员获此殊荣。浙江大学医学院附属第一医院护理部副主任、浙江省护理学会灾害护理专业委员会主任委员赵雪红荣获第49届南丁格尔奖章! 展开更多
关键词 南丁格尔奖章 浙江大学医学院 护理学会 灾害护理 护理人员 弗洛伦斯 赵雪 护理部
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创新:与奉献同等重要的南丁格尔精神 被引量:10
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作者 段志光 王倩 陈慧 《护理研究(上旬版)》 2007年第1期1-2,共2页
南丁格尔“人道、博爱、奉献”的精神,已经成为一种追求崇高境界的象征,但目前对其理解和弘扬中忽略了创新的内涵。南丁格尔的创新精神绝不亚于其奉献精神,已经成为弘扬南丁格尔精神表征的南丁格尔奖,需要同时将学术创新作为重要标准,... 南丁格尔“人道、博爱、奉献”的精神,已经成为一种追求崇高境界的象征,但目前对其理解和弘扬中忽略了创新的内涵。南丁格尔的创新精神绝不亚于其奉献精神,已经成为弘扬南丁格尔精神表征的南丁格尔奖,需要同时将学术创新作为重要标准,护理学科在新世纪中的发展,需要将创新作为与奉献同等重要的南丁格尔精神。 展开更多
关键词 护理学 南丁格尔精神 南丁格尔 创新 发展
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有一种爱叫“责任”——访第42届南丁格尔奖获得者、海军总医院住院部总护士长王文珍
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作者 王继珍 杨卫东 毛宇 《中国医药导报》 CAS 2010年第6期1-3,共3页
"南丁格尔奖"是为了纪念近代护理学及护理教育奠基人——弗洛伦斯·南丁格尔而设立的,每两年颁发一次,被视为国际护理界最高荣誉奖项。2009年,我国有6名护理工作者获得了第42届南丁格尔奖章。其中,海军总医院住院部总护... "南丁格尔奖"是为了纪念近代护理学及护理教育奠基人——弗洛伦斯·南丁格尔而设立的,每两年颁发一次,被视为国际护理界最高荣誉奖项。2009年,我国有6名护理工作者获得了第42届南丁格尔奖章。其中,海军总医院住院部总护士长王文珍是我国海军历史上获此殊荣的第一人。近日,本刊记者采访了王文珍护士长,了解到这个闪光荣誉背后的一个个令人感动的故事。 展开更多
关键词 南丁格尔奖” 海军总医院 总护士长 住院部 获得者 责任 南丁格尔奖章 护理工作者
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南丁格尔精神的科学内涵及其传承与弘扬 被引量:7
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作者 王倩 段志光 《护理研究》 北大核心 2019年第19期3403-3405,共3页
结合史料深入分析南丁格尔精神的精神之源,论述南丁格尔精神的科学内涵,认为南丁格尔精神是科学与人文、奉献与创新、理论与实际、改革与初心的统一,提出在当代应正确传承和弘扬南丁格尔精神,不断提升护理学科的高度和精度、拓展护理学... 结合史料深入分析南丁格尔精神的精神之源,论述南丁格尔精神的科学内涵,认为南丁格尔精神是科学与人文、奉献与创新、理论与实际、改革与初心的统一,提出在当代应正确传承和弘扬南丁格尔精神,不断提升护理学科的高度和精度、拓展护理学科的广度和深度,知行合一,坚守护理本心,促进护理学科健康科学发展。 展开更多
关键词 南丁格尔精神 科学 人文 创新 奉献
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南丁格尔志愿者对社区老年人服务的效果与体会 被引量:6
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作者 马贵君 邵静 许冬梅 《护理管理杂志》 2010年第5期369-370,共2页
目的为社区老年人提供生理和心理援助,帮助社区老年人建立健康快乐的生活方式。方法通过组建南丁格尔志愿者队伍,开展健康知识讲座、健康保健服务、组织健康教育活动为社区老年人进行服务,采用一般资料自制问卷与生活满意度量表对老年... 目的为社区老年人提供生理和心理援助,帮助社区老年人建立健康快乐的生活方式。方法通过组建南丁格尔志愿者队伍,开展健康知识讲座、健康保健服务、组织健康教育活动为社区老年人进行服务,采用一般资料自制问卷与生活满意度量表对老年人进行调查。结果 1年后,社区老年人对其生活的满意度和服药依从性较以往有所提高,慢性疾病发生率较以往降低。结论志愿者参与社区老年人服务活动,有助于提高老年人对生活的满意度和服药依从性。 展开更多
关键词 南丁格尔志愿者 老年人 社区服务
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南丁格尔奖获得者的教育教学价值取向研究与实践 被引量:4
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作者 段志光 王爱珍 +3 位作者 王斌全 王倩 孙玉芳 孙娜 《中国高等医学教育》 2008年第12期40-42,共3页
以南丁格尔、我国南丁格尔奖获得者和我国护理学发展现状为研究对象,委托国家权威机构提供原始数据,用定性和定量相结合方法,对其教育教学价值取向进行研究,并在此基础上提出一种新的护理理念:奉献与创新一体化的辩证唯物主义。以价值... 以南丁格尔、我国南丁格尔奖获得者和我国护理学发展现状为研究对象,委托国家权威机构提供原始数据,用定性和定量相结合方法,对其教育教学价值取向进行研究,并在此基础上提出一种新的护理理念:奉献与创新一体化的辩证唯物主义。以价值链管理理论为实践指导思想,采用进课堂、进教材、进思想、进管理的"四进"模式在护理教育与管理工作中进行了具体实践,较充分地表现出重要的推广价值和应用前景。 展开更多
关键词 护理学 护理理念 南丁格尔奖获得者 教育教学 价值取向
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南丁格尔与现代护理教育 被引量:8
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作者 王斌全 高晓红 《护理研究(上旬版)》 2007年第11期2913-2913,共1页
关键词 南丁格尔 现代护理教育 护士教育 英国人 护理学 奠基人 创始人 近代
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南丁格尔一生对护理美学的影响 被引量:2
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作者 刘贤英 韩秀玲 洪金兰 《护理研究(中旬版)》 2006年第6期1566-1567,共2页
关键词 护理美学 南丁格尔 护理学科 现代护理学 护理职业 护理人员 精神财富
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南丁格尔奖获得者学术影响力的研究意义 被引量:2
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作者 王倩 段志光 +2 位作者 孙娜 孙玉芳 马玉萍 《护理研究(上旬版)》 2006年第6期1413-1415,共3页
介绍了南丁格尔、南丁格尔奖、南丁格尔奖获得者、获得者学术影响力的研究现状,以及研究南丁格尔奖获得者学术影响力对我国护理学科发展、护理学术水平提高和护理精英培养的积极意义,提出对南丁格尔奖获得者学术影响力的研究将促进我国... 介绍了南丁格尔、南丁格尔奖、南丁格尔奖获得者、获得者学术影响力的研究现状,以及研究南丁格尔奖获得者学术影响力对我国护理学科发展、护理学术水平提高和护理精英培养的积极意义,提出对南丁格尔奖获得者学术影响力的研究将促进我国护理学科的发展。 展开更多
关键词 护理学 南丁格尔 获得者 学术影响力 研究
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南丁格尔在克里米亚战争中 被引量:3
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作者 王斌全 赵晓云 《护理研究(下旬版)》 2006年第6期1691-1691,共1页
关键词 南丁格尔 克里米亚 现代护理学 战争 护理学校 意大利 奠基人 教育家 拉丁文
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从南丁格尔生平业绩解读她的社会美及其影响 被引量:1
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作者 刘贤英 洪金兰 栾冰 《护理研究》 2005年第10B期2134-2135,共2页
关键词 人类社会 南丁格尔 解读 业绩 生平 护理美学 护理学史 整体护理工作 生活环境
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“南丁格尔纪念日”的引入:中华护理学会对护士形象的塑造 被引量:1
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作者 范铁权 陈星 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第3期151-160,共10页
民国时期,南丁格尔纪念日被中华护理学会移植至近代中国,成为医界的一个重要节日。中华护理学会极力提倡南丁格尔纪念日,对医院、护士学校等开展纪念活动予以明确规约和指导,通过规定时间、空间布置、仪式安排等多手段塑造护士形象,通... 民国时期,南丁格尔纪念日被中华护理学会移植至近代中国,成为医界的一个重要节日。中华护理学会极力提倡南丁格尔纪念日,对医院、护士学校等开展纪念活动予以明确规约和指导,通过规定时间、空间布置、仪式安排等多手段塑造护士形象,通过演讲、戏剧、歌曲等多形式的应用,强化民众对南丁格尔的认同。中华护理学会宣传并推广南丁格尔纪念日,使其由抽象意义的舶来品转化为具有中国特色的具体纪念实践,而护士形象正是在南丁格尔纪念活动中得以逐渐确立。 展开更多
关键词 中华护理学会 南丁格尔纪念日 护士形象
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我国南丁格尔奖获得者群体特征分析 被引量:3
17
作者 段志光 孙娜 《护理研究(上旬版)》 2007年第9期2257-2258,共2页
分析我国43位南丁格尔奖获得者的群体特征,归纳为:来自心灵而非智慧的原动力;以牺牲为桥梁的精神完美与道德圆满;以责任为纽带的济世救民的使命感;以技术为基础的关爱能力;以创新为理念的实践经验;以管理为平台的带动辐射;以时间为积累... 分析我国43位南丁格尔奖获得者的群体特征,归纳为:来自心灵而非智慧的原动力;以牺牲为桥梁的精神完美与道德圆满;以责任为纽带的济世救民的使命感;以技术为基础的关爱能力;以创新为理念的实践经验;以管理为平台的带动辐射;以时间为积累的平凡人生。 展开更多
关键词 护理学 南丁格尔 获得者群 体特征 研究
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中国南丁格尔奖获得者的社会学特征分析 被引量:3
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作者 马慧 姜安丽 《护理学报》 2008年第1期12-15,共4页
目的通过分析和研究我国南丁格尔奖章获得者的社会学特征,弘扬南丁格尔精神,为我国护理事业发展提供精神导向。方法平面媒体与电子媒体相结合收集有关南丁格尔奖章获得者的性别、学历、护龄、获奖年龄、所在省份、所在单位和突出成绩等... 目的通过分析和研究我国南丁格尔奖章获得者的社会学特征,弘扬南丁格尔精神,为我国护理事业发展提供精神导向。方法平面媒体与电子媒体相结合收集有关南丁格尔奖章获得者的性别、学历、护龄、获奖年龄、所在省份、所在单位和突出成绩等资料并对其甄别、梳理和统计。结果(1)从第29届(1983年)我国参加南丁格尔奖章评选工作,至今(第41届,2007年)有48名护理工作者获得南丁格尔奖章。(2)获奖者中,藏族2名,满族1名,汉族45名;女性47名,男性1名;获奖时年龄(59.13±11.62)岁,护龄(38.88±11.25)年。(3)获奖者中,原始学历本科者2名,中专者46名。(4)46名获奖者担任或曾担任过护理行政职务。(5)获奖者所在地区分布于我国24个省。结论(1)危难时刻是考验护理人员弘扬南丁格尔精神的试金石;(2)南丁格尔奖章将向年轻、普通临床一线护士倾斜;(3)未来将会有更多高学历者获奖;(4)我国南丁格尔奖章比较关注欠发达地区。 展开更多
关键词 南丁格尔奖章 中国 获得者 社会学特征
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我国南丁格尔奖获得者一般成因研究 被引量:3
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作者 孙娜 段志光 《护理研究(上旬版)》 2007年第9期2259-2260,共2页
[目的]总结我国南丁格尔奖获得者空间、年龄、学历学位、专业技术职称与学术职务的分布特征。[方法]采用文献分析法进行研究。[结果]我国南丁格尔奖获得者集中在人口密集、交通便利、文化底蕴深厚和经济发达的区域;年龄27岁~81岁,有年... [目的]总结我国南丁格尔奖获得者空间、年龄、学历学位、专业技术职称与学术职务的分布特征。[方法]采用文献分析法进行研究。[结果]我国南丁格尔奖获得者集中在人口密集、交通便利、文化底蕴深厚和经济发达的区域;年龄27岁~81岁,有年轻化和获奖人数逐年增多的趋势;中专学历占69.77%;58.14%获奖者拥有高级专业技术职称;60.47%担任过学会理事或秘书,均担任过管理职务。[结论]我国南丁格尔奖获得者具有较长的护理工作年限,具有所处时代层次较高的学历,具有高级专业技术职称,具有一定的护理学术或管理职务,工作地区具有人口密集、交通便利、文化底蕴深厚和经济繁荣的地理优势。 展开更多
关键词 护理学 南丁格尔 获得者 成因 研究
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为临床服务是教育之本--访第43届南丁格尔奖章获得者姜小鹰 被引量:4
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作者 张立新 《中国护理管理》 2011年第10期18-19,共2页
南丁格尔奖是护理界最高奖项,也是多少护理人员一生追求的梦想。建国以来,我国已有62位优秀的护理工作者获得过此殊荣,姜小鹰是其中惟一的一位在任护理学院院长。曾在临床工作十几年的姜小鹰,在从事高等护理教育工作的二十多年中,... 南丁格尔奖是护理界最高奖项,也是多少护理人员一生追求的梦想。建国以来,我国已有62位优秀的护理工作者获得过此殊荣,姜小鹰是其中惟一的一位在任护理学院院长。曾在临床工作十几年的姜小鹰,在从事高等护理教育工作的二十多年中,对临床护理始终怀着深深的眷恋,这种眷恋,源于她儿时“白衣天使”的梦想,源于她对护理工作的深刻感悟,源于她那种“予人玫瑰”的崇高情怀。虽然现在人们都称她为“姜院长”、“姜老师”,但她始终说自己“就是一个护士”。 展开更多
关键词 南丁格尔奖章获得者 护理教育工作 临床服务 护理工作者 护理人员 护理学院 临床工作
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