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面向未来——南京市北京东路小学开展信息素养教育纪实
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作者 金声 忻叶 王伟 《江苏教育》 2003年第06B期4-8,共5页
位于南京市鸡鸣岭下的北京东路小学,是江苏省的一所名 校。使该校闻名于小学教育界以及当地社区的主要原因,是该校围绕课程与教学所进行的一系列改革。 在新一轮课程改革浪潮席卷江苏的今天,这所在省内最早提出课程改革设想并付诸实施... 位于南京市鸡鸣岭下的北京东路小学,是江苏省的一所名 校。使该校闻名于小学教育界以及当地社区的主要原因,是该校围绕课程与教学所进行的一系列改革。 在新一轮课程改革浪潮席卷江苏的今天,这所在省内最早提出课程改革设想并付诸实施的老名校,又率先提出了开展信息素养教育、培养学生信息素养的新目标。前不久,我们就此进行了专题采访。 展开更多
关键词 南京北京东路小学 信息素养教育 课程设置 教学模式 心理教育
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基于AHP法的户外公共空间儿童友好情况调查 被引量:8
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作者 祁帅巾 杨生柏 +2 位作者 吕静 刘雨鸥 邱冰 《中国商论》 2019年第20期236-237,共2页
儿童是城市户外公共活动空间使用率相对较高的一个群体,这要求城市规划者在设计时要更多地关注儿童在户外公共空间活动时的身心体验.本文主要运用AHP分析法、德尔菲专家打分法、问卷调查等方法对南京市北京东路四个社区公共活动空间进... 儿童是城市户外公共活动空间使用率相对较高的一个群体,这要求城市规划者在设计时要更多地关注儿童在户外公共空间活动时的身心体验.本文主要运用AHP分析法、德尔菲专家打分法、问卷调查等方法对南京市北京东路四个社区公共活动空间进行儿童友好程度调查,总结分析出儿童友好型公共空间构建的"五大要素",找到了影响程度最大的构成要素,并提出改进意见. 展开更多
关键词 儿童友好 公共活动空间 评价体系 南京北京东路
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