语言景观的教育功能研究--以南京大学城为例

语言景观是城市景观的重要构成要素,同时也是一座城市区别于另一座城市的象征符号,在一定程度上反映并塑造城市独特文化风韵与文化形象。因此,在研究语言景观时,有必要关注其在文化内涵、教育场域以及身份认同中的独特功能。本文以南京大学城语言景观为样本,试分析语言景观在教育场域中所具有或体现出的独特功能,以期为其他大学城的语言景观设计与相关城市文化建设提供参考。

南京大学城中心区——中国南京

仙西新城区正被建设在为南京市的一个重要的教育中心。大学城中心区将成为本区域内一个充满活力、朝气和富有特征的地方。为了给大学社区提供一个有吸引力的场所，我们力求通过在地块中央建立三个湖泊以体现地点的场所感与特征。每个湖泊朝向一个具体的景观，东面的湖泊朝向日出，西面的湖泊朝向日落，南面的湖泊朝向仙林路。此外，每个湖泊面向一个山嶙造景，形成一个令人愉悦的景致。在这个面积为117公顷的基地上将新建一个大约120万M^2的场所。