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协调的魅力——南京工业大学江浦校区五期教学楼设计
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作者 殷伟韬 《华中建筑》 2006年第3期32-34,共3页
南京工业大学江浦校区五期教学楼的建筑设计立意于表达建筑对于外界限制条件的协调,充分体现了对周边环境的尊重,将环境、建筑、材料、空间等作为一个整体来考虑, 力求形成与环境共融的整体效果。
关键词 南京工业大学江浦校区五期 教学楼 协调 限制条件
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