疫情背景下南京市小学体育电子教材可行性调查与分析

本文通过问卷调查、专家访谈等研究方法,对疫情下江苏省南京市小学体育电子教材使用现状进行调查,分析小学体育电子教材存在的问题和不足,为推广小学体育电子教材发展提供优化方法和借鉴。

奔向卓越的教研境界——南京市小学英语教研印象

作为一名从事英语教研工作的同行,我一直有这样的观点:一个区域教研团队的核心教研力在于其前瞻的视野、整体的规划、精准的指向以及深度的研究。以这四个方面为标准,审视南京市小学英语二十年来的教学研究实践,我认为他们成效显著且处于高位发展,正奔向卓越的教研境界。一、前瞻的视野南京市小学英语教研能够长期领跑江苏乃至全国,教研员张海燕老师功不可没。

爱你、爱你,中国字!——南京市小学生“汉字文化节”活动掠影

自2015年始,由南京市教学研究室小学语文教研组策划、组织、创办的南京市小学生"汉字文化节"活动拉开序幕。活动每两年举办一届,得到了南京市教育局的大力支持和南京市各学校广大师生的积极响应,逐渐成为南京市小学语文教研工作和语言文字工作的一个品牌与亮点活动。南京市小学生"汉字文化节"活动践行了语文学科立德树人的追求。

南京市中小学开展攀岩课程的可行性分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法等方法,从学生能力、学校体育建设和家长方面等层面阐述中学开展攀岩运动课程的益处,以南京市玄武高级中学和南京市莲花实验学校为例,对两所学校学生、家长、体育教师、领导进行访谈,从两所学校攀岩基础设施,师资条件、外界支持等角度分析,从6个方面总结凝练南京市中学开设攀岩课程的可行性,为南京市中学全面开展攀岩运动课程提供理论依据。

南京市栖霞区实验小学体育教学中德育渗透状况调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对南京市栖霞区实验小学体育教学中德育渗透状况进行调查研究,并提出相应对策。

面向未来——南京市北京东路小学开展信息素养教育纪实

位于南京市鸡鸣岭下的北京东路小学,是江苏省的一所名 校。使该校闻名于小学教育界以及当地社区的主要原因,是该校围绕课程与教学所进行的一系列改革。 在新一轮课程改革浪潮席卷江苏的今天,这所在省内最早提出课程改革设想并付诸实施的老名校,又率先提出了开展信息素养教育、培养学生信息素养的新目标。前不久,我们就此进行了专题采访。

百年板小遍开科技教育之花——南京市板桥小学科技教育巡礼

南京市板桥小学始建于1914年，2002年“九校合一”．2004年被评为“省级实小”，现在小创建“百年名校”。多年来，学校秉承“科技无国界，科教无界限”的理念，坚持“全面渗透、全员参与、以赛促学、提高素养”的工作思路，

市规划资源局 市教育局关于印发《南京市中小学和幼儿园总平面与建筑设计技术指引》的通知

宁规划资源[2019]439号各有关单位:为了进一步指导南京市中小学和幼儿园规划和建筑设计,适应教育现代化发展需要,结合我市实际,我局会同市教育局制定了《南京市中小学和幼儿园总平面与建筑设计技术指引》,现予以印发,请遵照执行。

城市家庭教育成本计量及家庭教育投资行为分析——以南京市为例

家庭教育成本投入是影响我国教育事业发展的重要因素,而"城市家庭教育成本"更是社会各界关心的热点和难点问题。文章选取了南京市鼓楼区为定点研究对象,着眼于我国当前城市小学生家庭教育成本的计量和家庭教育投资行为的问题,实地调研考察,根据一定的研究方法进行分析,对家庭教育成本计量、投资行为的相关研究做出一种有益的补充,并给出了相关建议。

加强实验室管理 发挥实验室作用

介绍了南京市孝陵卫中心小学加强实验室管理,发挥实验室在教学和科学实验活动中的作用的经验.

借助绘本教学 提升学生阅读素养

本文以获得南京市小学英语优质课比赛一等奖、由南京市游府西街小学景嫣老师执教的一节绘本教学课"Eason the big brother"为例,谈如何借助英语绘本阅读教学,提升小学生的英语阅读素养。一、解读绘本,明确阅读目的本节课所用绘本故事是来自译林出版社小学英语分级绘本《跟上兔子》系列中的六年级绘本"Eason the big brother".