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党建引领网格培训质效的提升路径——以南京网格学院为例
1
作者
曹俊
《区域治理》
2021年第30期150-151,共2页
网格培训层面的研究目前主要集中在网格队伍建设以及教育培训有效性方面,对于党建如何引领网格学院这样的培训机构提升整体培训质效问题,几乎没有涉猎。有效提升网格培训的质效要充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量,将次作为提...
网格培训层面的研究目前主要集中在网格队伍建设以及教育培训有效性方面,对于党建如何引领网格学院这样的培训机构提升整体培训质效问题,几乎没有涉猎。有效提升网格培训的质效要充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量,将次作为提升社会治理的着力点和重要抓手。本文从以下三个方面具体介绍了南京网格学院机关党委在推动网格培训高效化、精细化方面的做法:一是关注社会需求,促进网格培训多样化;二是多方联合办学,推动社会治理现代化;三是调试课程与师资,助力网格培训精细化。
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关键词
党建
网格
培训
南京网格学院
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职称材料
整体性治理视角下网格员培训模式创新研究
被引量:
1
2
作者
刘大伟
《南京晓庄学院学报》
2021年第2期105-109,共5页
随着网格化治理范围的不断扩大,网格员专业能力和专业素养的提升成为了重要问题,而当前的网格员培训存在着培训政策碎片化、培训体系碎片化、培训信息平台碎片化的现象。整体性治理理论为网格员培训各类碎片化现象的缘由作了有力的回应...
随着网格化治理范围的不断扩大,网格员专业能力和专业素养的提升成为了重要问题,而当前的网格员培训存在着培训政策碎片化、培训体系碎片化、培训信息平台碎片化的现象。整体性治理理论为网格员培训各类碎片化现象的缘由作了有力的回应。南京网格学院作为一种新型社会治理载体,借助这一理论框架,在实现培训整体性治理的政策基础、体系支撑、资源支持方面作出了创新,破解了碎片化对网格员培训的影响困局。
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关键词
整体性治理
网格
员培训
南京网格学院
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职称材料
题名
党建引领网格培训质效的提升路径——以南京网格学院为例
1
作者
曹俊
机构
南京晓庄学院教师发展学院
出处
《区域治理》
2021年第30期150-151,共2页
基金
2021年南京晓庄学院建党研究专项课题《课题名称:党建引领网格培训质效的提升路径——以南京网格学院为例》(课题编号:2021DJKT55)。
文摘
网格培训层面的研究目前主要集中在网格队伍建设以及教育培训有效性方面,对于党建如何引领网格学院这样的培训机构提升整体培训质效问题,几乎没有涉猎。有效提升网格培训的质效要充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量,将次作为提升社会治理的着力点和重要抓手。本文从以下三个方面具体介绍了南京网格学院机关党委在推动网格培训高效化、精细化方面的做法:一是关注社会需求,促进网格培训多样化;二是多方联合办学,推动社会治理现代化;三是调试课程与师资,助力网格培训精细化。
关键词
党建
网格
培训
南京网格学院
分类号
D669.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
整体性治理视角下网格员培训模式创新研究
被引量:
1
2
作者
刘大伟
机构
南京晓庄学院教育治理与智库研究中心
出处
《南京晓庄学院学报》
2021年第2期105-109,共5页
基金
国家社科基金教育学一般项目“教育智库建设的国际经验与中国路径研究”(BGA200054)阶段性成果。
文摘
随着网格化治理范围的不断扩大,网格员专业能力和专业素养的提升成为了重要问题,而当前的网格员培训存在着培训政策碎片化、培训体系碎片化、培训信息平台碎片化的现象。整体性治理理论为网格员培训各类碎片化现象的缘由作了有力的回应。南京网格学院作为一种新型社会治理载体,借助这一理论框架,在实现培训整体性治理的政策基础、体系支撑、资源支持方面作出了创新,破解了碎片化对网格员培训的影响困局。
关键词
整体性治理
网格
员培训
南京网格学院
分类号
D669.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
党建引领网格培训质效的提升路径——以南京网格学院为例
曹俊
《区域治理》
2021
0
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职称材料
2
整体性治理视角下网格员培训模式创新研究
刘大伟
《南京晓庄学院学报》
2021
1
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职称材料
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