非遗技艺职业体验中心建设的探索与实践——以南京非物质文化遗产专业学院为例

一、建设背景《国家职业教育改革实施方案》的发布,推动了职业教育资源面向基础教育开放,提升了中小学综合实践活动课程、劳动与技术课程学习实施水平,促进了普职融通,深入实施素质教育。全国各地开始推动职业体验教育,建设职业体验中心。职业体验教育是指通过组织与职业相关的实践体验活动,发现、培养学生职业兴趣、职业认知、职业倾向,指导学生职业规划的教育行为。

南京非物质文化遗产保护性旅游开发研究

非物质文化遗产保护问题是当前我国文化遗产研究的热点,旅游开发则是保护传承的重要途径。南京非物质文化遗产数量丰富,种类多样,地域特色鲜明,文化内涵深厚,具有较高的历史文化和艺术价值。然而在旅游开发中存在着保护意识淡薄、人才基础薄弱、法律法规不健全、开发模式单一、原真性破坏严重等问题。对南京非物质文化遗产进行保护性旅游开发,必须坚持增强保护意识、重视人才培养、完善法律法规、丰富开发模式、分类适度发展等措施,实现南京非物质文化遗产旅游开发的可持续发展。

南京非物质文化遗产保护与利用探讨

随着世界的发展,人类的文化也在不断更新,但是不管怎样发展、变换,人类文化都是从最古老的文化演变来的,所以对非物质文化遗产的保护是现代人的一项重要任务。笔者阐述了非物质文化遗产的现状和保护非物质文化遗产的意义,也提出了一些保护和利用非物质文化遗产的措施。

秦淮灯彩文化及创意产品交互设计与展示应用

以南京非物质文化遗产秦淮灯彩为主线,通过交互设计方式,展示了秦淮灯彩文化及其系列创意衍生产品,旨在传承和发扬非遗文化,并为现阶段文化创意产品设计提供参考。