高职电子商务毕业生就业情况分析及若干建议——以南京高等职业技术学校为例

本文针对高职电子商务专业毕业生的就业现状进行分析,以南京高职校为例,剖析企业对电子商务人才的需求,电子商务专业对应企业的岗位(群)及工作任务,对高职电子商务专业培养方式进行探讨。

工匠心路 阳光护航——南京高等职业技术学校心理健康教育系列活动掠影

为了增强学生的心理健康意识,促进学校教育的和谐发展,南京高等职业技术学校心理健康教育中心根据学生心理发展特点和规律,把握心理发展任务,运用心理健康教育的知识理论和方法技能积极开展心理健康教育活动:学校每年定期举办心理健康节系列活动。2017年5月,学校拉开了以'工匠心路,阳光护航'为主题的第二届心理健康节系列活动,活动包括六大模块、九个主题活动:通过展播电影《入殓师》,让师生了解有关生与死、生命意义、人类情感的内容以及何谓'工匠精神';心理知识竞赛让更多的学生直接了解心理健康相关知识,掌握一定的自我调节的技巧。

南京高等职业技术学校“团队定制型”教师校本研训模式

基于新时期经济社会发展对职业教育改革的需求,南京高等职业技术学校全面审视和反思教师校本研修存在的问题,在2010年启动校本研训改革,并结合2011年开展省规划课题《教研视野下职业学校教师专业发展的实践研究》的成果,逐步形成了＂团队定制型＂教师校本研训模式,解决了中职校教师队伍建设中常见的三大问题：教师发展目标不明、动力不足;教师综合能力不强、素养不全;教师校本培训手段单一、效能不高。对标找差,目标导向教师专业发展。学校将教师专业发展过程划分为新手型、胜任型、熟手型及专家型四个阶段。

南京高等职业技术学校 校企合作背景下的职教德育探索

始终走在江苏职教改革发展前列的南京高等职业技术学校，在取得各级各类教育教学成果和荣誉的基础上，坚持把实现校企深度合作作为学校生存与发展的永恒话题。经过近6年的不断实践，在办学模式、教学改革、人才培养等多个方面都取得了长足的发展，融合企业优秀文化的德育工作更是有了突破性进展。

南京高等职业技术学校团队共筑发展梦

2011年，南京高等职业技术学校成为国家中等职业教育改革发展建设计划立项建设单位，“优秀教学团队建设”作为特色建设项目，被教育主管部门专家组认为“充分把握住了职业学校发展的关键点，建设思路明确、措施可行”。

南京高等职业技术学校 百年常青树 跨越谱新篇

南京高等职业技术学校前身系南京职业教育中心，2005年经江苏省人民政府部门批准升格，是南京市教育部门直属五年一贯制高职院校。作为教育主管部门在职教领域和德国合作的项目学校之一，提到南京高等职业技术学校，很多人会用“常青树”、“德国校”来形容她。百年的历史积淀，先进的教学理念、教学设施，卓越的办学绩效，让这所“明星”学校成为全国职教领域的领头羊。学校接连获得全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国职业教育改革发展示范校、国家技能型紧缺人才培养培训基地、国家实训基地项目学校、世界技能大赛中国集训基地等诸多荣誉，已率先成为领先江苏职业教育，辐射全国、引领职业教育走向国际的示范学校。

南京高等职业技术学校

南京高等职业技术学校前身系南京职业教育中心。学校自1982年经国家教育部门批准与德国汉期·赛德尔基金会合作办学以来，推行并内化“双元制”教学模式。形成了重实践、重技能培养的办学特色，为国家培养了2万多名高素质劳动者和高技能人才。

“六建”培育新一代技能型、知识型人才——对话南京高等职业技术学校校长潘东标

在刚结束的2009年全国职业学校技能大赛上，作为江苏省8个代表队之一的南京高等职业技术学校获得了5金1银的好成绩。就职业学校如何进行信息化教育的问题，校长潘东标接受了本刊记者的采访。据校长潘东标介绍，校园里有很多设备都是本校学生自己设计制作的，如学校门口的公告栏电子屏幕等，体现了学校“重实践，重技能”的办学理念。

10年217金! 大国工匠在这里诞生!——南京高等职业技术学校揽金夺冠背后的改革纪实

不久前,南京高等职业技术学校(以下简称“南京高职校”)15名学生代表江苏省与全国“高手”同台角逐2018年全国职业院校技能大赛建筑智能化系统安装与调试、通信与控制系统(高铁)集成与维护、物联网技术应用与维护、建筑CAD、工程测量和制冷与空调组装与调试等竞赛项目的桂冠,斩获6枚金牌,再次刷新国赛“夺金记录”:国赛夺金人数最多、国赛获金率100%和承担国赛省级集训获金率100%等三项全国第一。这不是南京高职校第一次独占技能大赛鳌头,而是自开赛以来蝉联十年冠军。

中德合作 双元创辉——南京高等职业技术学校与德国合作办学30周年掠影

始建于1982年的南京高等职业技术学校是同家教育部在职教领域与德国合作的第一所项目学校。30年来，学校与德国汉斯·赛德尔基金会合作，引进德国“双元制”职教模式，积极开展本土创新实践。

“必杀技”是这样炼成的——南京高等职业技术学校打造匠心记实

技能大赛作为职业教育领域的核心赛事,其在职校师生中的影响力相当于普通教育中的高考。目前,这项赛事已从学生漠不关心的一纸证书,转变为就业、加薪和升学的＂试金石＂,正激励着万千职教人为之奋斗。

南京高等职业技术学校

南京高等职业技术学校始建于1982年,是一所初中起点、五年一贯、专科层次的职业学院,是教育部与德国合作时间最早、辐射成效最好、持续时间最长的“双元制”项目学校。学校在教育主管部门和社会各界的关心支持下,获得了数十项全国、全省“首批”“第一”荣誉,如全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、国家职业教育改革发展示范学校、江苏省文明单位、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省职业学校“领航”计划建设单位、江苏省中小学校先进基层党组织标兵、江苏省智慧校园等。

南京高等职业技术学校

南京高等职业技术学校是南京市直属的五年制公办高等职业学校,国家教育部在职教领域与德国合作的第一所项目学校、首批国家级技能型紧缺人才培养培训基地、国家级实训基地项目学校、全国职业教育改革发展示范校,全国中等职业学校校长联席会议副主席单位、第42届世界技能大赛砌筑项目全国集训基地。学校多次被评为全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、江苏省文明单位、江苏省中小学校先进基层党组织标兵。

构建环境要素育人体系的探索与实践--以南京高等职业技术学校为例

近年来,南京高等职业技术学校试点推进“三全育人”体系,学校在建设优美育人环境的同时,师生共同参与打造节能型校园,形成了一整套行之有效的育人举措。

南京高等职业技术学校

南京高等职业技术学校是经江苏省教育厅批准成立的现代化综合高职院校，是国家教育部在职教领域与德国合作的第一所项目学校，是全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体，是首批全国职业教育改革发展示范校、全国职业教育改革发展示范校副主席单位、全国技能大赛建筑类项目选手训练基地和第42届世界技能大赛砌筑项目中国选手集训基地。

南京高等职业技术学校

南京高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院南京分院）是2005年2月经江苏省教育厅批准，由南京职业教育中心升格成立的一所高起点、高标准、高质量的现代化、综合性五年一贯制专科层次的国家级重点职业院校，是国家教育部在职教领域和德国最早合作的学校。

强强联合定向输人才——南京高等职业技术学校步入校企合作新时代

3月5日,全国职业教育改革发展示范学校——南京高等职业技术学校(以下简称"南京高职校"),与国际地铁协会NOVA组织成员——南京地铁集团有限公司签署长期战略合作协议,实施"订单"培养,为南京都市圈提供优质的轨道交通人才。目前,南京高职校是唯一与南京地铁集团签订合作协议的五年制高职院校。

传承百年育人文化 引领职教高质量发展——南京财经高等职业技术学校积极推进校企合作

南京财经高等职业技术学校隶属于南京市教育局,是以五年制高职学历教育为主体的高等职业学校。学校发展历史悠久,全校师生拼博进取,育人成绩斐然。学校是江苏联合职业技术学院分院、首批江苏省高水平现代化职业学校、江苏省重点职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校和江苏省现代化示范性职业学校。

江苏省无锡交通高等职业技术学校成为工苏省首家通过内河船舶船员培训课程确认的培训机构

2024年6月12-13日,由江苏省交通运输综合行政执法监督局组织,来自江苏海事局、南通市交通运输综合行政执法支队、苏州市交通运输综合行政执法支队、泰州市交通运输综合行政执法支队、江苏省盐城技师学院、江苏省扬州技师学院的6位专家组成的船员课程确认专家组,对学校内河船舶9个船员培训项目进行课程确认审核。