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艺术美育与知识传承——基于社区机制的南侗“嘎老”教化功能研究
被引量:
1
1
作者
陈守湖
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2016年第2期142-147,共6页
"嘎老"音乐之于南侗社区,其意义不仅仅是艺术创造,更为重要的是对社群的教化。作为一种地方性知识,其教化功能体现于这样两个维度:师法自然的艺术美育,以歌化人的知识传承。正是这两个维度的共同作用,使得"嘎老"这...
"嘎老"音乐之于南侗社区,其意义不仅仅是艺术创造,更为重要的是对社群的教化。作为一种地方性知识,其教化功能体现于这样两个维度:师法自然的艺术美育,以歌化人的知识传承。正是这两个维度的共同作用,使得"嘎老"这一地域音乐和社区粘合得极为紧密,成为了一种独特的南侗社区日常生计。尽管时代环境发生了重大变化,但"嘎老"依然需要立足于"社区音乐"这样一个显性的艺术特征。只有保持住这样的社区粘性,南侗"嘎老"在现代性语境中的传承才有可能是有效的。
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关键词
南侗“嘎老”
教化功能
艺术美育
知识传承
社区机制
侗族大歌
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题名
艺术美育与知识传承——基于社区机制的南侗“嘎老”教化功能研究
被引量:
1
1
作者
陈守湖
机构
武汉大学文学院
出处
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2016年第2期142-147,共6页
基金
国家社科基金重点项目"审美文化产品的评价理论研究"(12AZD010)
文摘
"嘎老"音乐之于南侗社区,其意义不仅仅是艺术创造,更为重要的是对社群的教化。作为一种地方性知识,其教化功能体现于这样两个维度:师法自然的艺术美育,以歌化人的知识传承。正是这两个维度的共同作用,使得"嘎老"这一地域音乐和社区粘合得极为紧密,成为了一种独特的南侗社区日常生计。尽管时代环境发生了重大变化,但"嘎老"依然需要立足于"社区音乐"这样一个显性的艺术特征。只有保持住这样的社区粘性,南侗"嘎老"在现代性语境中的传承才有可能是有效的。
关键词
南侗“嘎老”
教化功能
艺术美育
知识传承
社区机制
侗族大歌
Keywords
"Dong Ka Lau"(Dong Chorus)
educational function
art aesthetic education
knowledge inheritance
community mechanism
分类号
C958 [社会学—民族学]
J124-4 [艺术—艺术理论]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
艺术美育与知识传承——基于社区机制的南侗“嘎老”教化功能研究
陈守湖
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2016
1
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