一部著作引领我国电化教育(信息化教育)发展方向——南国农先生编著的《电化教育学》(《信息化教育概论》)的几点启示

文章从十个方面论述了南国农先生在我国电化教育(信息化教育)发展的不同时期出版的一部著作(教材)——《电化教育学》(《信息化教育概论》)(三个版本)对我国电化教育(教育技术、信息化教育)的引领作用。即:界定了具有中国特色的电化教育概念,明确了学科研究对象,规范了我国电教事业发展方向;明确了电化教育学科的逻辑起点,揭示出电化教育本质;构建起具有中国特色的电化教育理论体系并不断充实完善;及时总结、归纳新技术、新媒体、新理论的教育应用;突出电化教育理论与实践相结合,重在教育应用的特点;注重电教研究与实验、管理;与时俱进,不断拓宽电教事业发展领域;海纳百川,兼容并蓄,体现了我国电教人宽阔的学术视野与包容四方的治学态度;凝练专业研究领域,凸显学科特色,指引学科发展方向;对电教事业的执著探究与奉献精神,为电教后来人树立榜样。

论教育技术的学科精神——以此祝贺南国农先生90华诞

在南国农先生90华诞之际。作为一名涉足教育技术领域不久但又注定要长期在此领域奋斗的晚辈．总想表达点什么，却又不知从何下手。论学识，南国农先生作为我国电化教育学科公认的奠基人之一．他教育功底深厚，学识渊博，著述等身，晚辈不敢评论。论才华，就连萧树滋先生也曾这样评价南先生：“老南是个才子，为人好、能力强，口才文笔才华双全，

向我国电教界的光辉榜样南国农先生学习

南国农先生是我国电教界的光辉榜样，他的辉煌一生，使我们深深景仰，更值得我们认真学习。南先生值得我们学习的地方很多、很多，归纳起来有两大方面。一、南先生对我国电教事业作出的重大贡献关于南先生对我国电教事业作出的重大贡献。概括起来主要有以下三个方面：一是电教理论：二是电教实践；三是电教队伍建设。

南国农先生对中国教育技术学科队伍建设的影响

作为西北师范大学的学生,在南国农先生的教导和影响下成长着的电教新兵,学习南国农先生的电教理论,回味南国农先生的影响,以表达对南国农先生的敬仰和怀念之情。文章主要从德馨如春风,悄然入我心;德光普照,励我成长;艺馨中华,沁我心脾;艺辉璀璨,启我心智;德艺双馨,师范长存等五个方面,分析了南国农先生的电教精神和学术观点对年轻电教者成长的影响。

没时间觉得老——解读南国农先生的精神密码

今天，我们云集在金城兰州，共同庆贺南国农先生的90大寿，这是中国电化教育界的一件喜事和盛事，更是我们的自豪和骄傲。一个90岁的老人，至今仍在学术领域里辛勤耕耘，孜孜以求，乐以忘忧，其间的背后到底隐藏着怎样的秘密？让我们先打开先生的学术履历．深切感受人世问的一种奇迹。

学习南国农先生 铸就辉煌业绩 实践美满人生——在“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”开幕式上的讲话

各位领导、各位专家、各位代表：今天，来自全同各地的九十余所高校的代表、全国电化教育馆系统的代表、中国教育技术协会及中国教育技术协会期刊专业委员会的代表、国际友人、业界的同仁们，共计300多人，欢聚兰州，参加中央电化教育馆、中国教育技术协会、西北师范大学、华南师范大学联合举办的“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”，总结过去，面向未来，凝聚力量，再创辉煌。首先，请允许我代表中央电化教育馆、中国教育技术协会对本次研讨会议的隆重举行表示热烈的祝贺!向我国电化教育的开拓者和奠基者、

论电化教育的最高目标和最低目标——解读南国农先生的电化教育思想

南国农先生将电化教育分为两个阶段,在这一观点的基础上,认为电化教育史上已经出现的定义,科学地表述了电化教育的最高目标和最低目标。并在文章的最后指出了区分电化教育最高目标和最低目标的意义。

以史为鉴,促进学科建设和发展——“南国农先生与中国电化教育发展学术研讨会”筹备会、“中国电化教育(教育技术)发展史研究课题中期研讨会”与“教育技术学科建设与发展研讨会”会议综述

“南国农先生与中国电化教育发展学术研讨会”筹备会，2010年1月5日在华南师范大学教育信息技术学院召开。与会人员有中央电教馆周君达、陈庆贵、刘雍潜，西北师范大学杨改学和华南师范大学胡钦太、许骏、卓雄辉、李运林、徐福荫等。教育部规划重点研究课题“中国电化教育（教育技术）发展史研究”中期研讨会与“教育技术学科建设与发展研讨会”2010年1月6—7日在广州召开，由华南师范大学教育信息技术学院承办，

我国电化教育事业的开拓者与奠基人——南国农先生

南国农,男,汉族,1920年9月出生,江西清江人。南国农教授早年留学美国哥伦比亚大学,1950年7月响应周总理的召唤,回国参加新中国建设。1953年,为支援西部建设,南国农受聘为国立西北师范学院教授。50多年来,南国农教授一直工作在西北师范大学,躬耕于大西北的这片沃土上。其先进事迹有：

著名电化教育专家南国农先生九十寿诞300余学者齐聚兰州共论电化教育

[本刊讯]今年是中国电化教育事业发展的开拓者和奠基人之一、西北师范大学终身教授南国农90岁寿辰。8月2日，由中央电教馆、西北师范大学、华南师范大学共同主办，西北师范大学教育技术与传播学院承办的“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”在兰州举行。来自清华大学等96所高校的著名专家学者、24个省级电教馆、19家学术期刊约300余名代表齐聚一堂，弘扬南国农先生严谨的治学精神，研讨中国电化教育的理论与实践。

在“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”欢迎晚宴上的讲话

尊敬的南国农先生，尊敬的各位专家，各位代表：值此南国农先生90寿诞之际，值此“中国电化教育发展学术研讨会”隆重召开之际，我谨代表西北师范大学全体师生员工，向参加研讨会的各位专家、各位代表再次表示热烈的欢迎!向一生奉献西北、全心从教我校的南国农先生致以崇高的敬意和生日的祝福!

南国农学术思想对甘肃地方电教事业发展的影响

我第一次聆听南先生的讲话是在2002年9月甘肃省电化教育工作会议上，这也是我成为甘肃省电化教育中心主任以后第一次近距离接触仰慕已久的南国农先生。我当时的感觉至今记忆犹新，80多岁高龄的南先生的精彩报告，折射出他的渊博的学识、博大的胸怀、敏锐的思维和对甘肃与中国电教深度了解所产生的思想火花。南先生身在大西北的高校，却始终关注着中国电化教育事业的发展．我庆幸身边有这样的大师可以接近，享受到大师的教诲和指点。

在“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”开幕式上的讲话

尊敬的南国农先生，尊敬的各位领导、各位专家：今天．南国农与中国电化教育发展学术研讨会顺利开幕了．我谨代表西北师范大学全体师生员工向大会的召开表示热烈的祝贺!向前来出席会议的各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向南国农先生致以崇高的敬意!西北师范大学前身为国立北平师范大学，发端于1902年创建的京师大学堂师范馆。现为国家重点支持的西部地区十四所大学之一、

恒峰信息技术有限公司为南国农信息化教育发展基金捐赠仪式在西北师范大学举行

2018年4月12日上午,在西北师范大学教育技术学院四楼会议室举行了南国农信息化教育发展基金捐赠仪式。教育技术学院班子成员及系所中心负责人和恒峰信息技术有限公司董事长、副总裁等企业领导出席了会议,学院党委书记李发军主持会议。为了表示对信息化教育事业发展的支持和对南国农先生的崇高敬意,恒峰信息技术有限公司董事长刘胜坤先生代表恒峰信息技术有限公司和他本人向南国农信息化教育发展基金捐赠了50万元人民币。

技术促进教育变革学术研讨会暨南国农信息化教育发展基金成立仪式将于2015年3月在兰州举行

中国电化教育事业奠基人、全国教育科学研究终身成就奖获得者、西北师范大学终身教授、《电化教育研究》杂志原主编南国农先生，对我国电化教育（教育技术）学科的创立和发展作出了卓越贡献。为缅怀南国农先生的做人、做事和做学问，更好地将先生的学术思想发扬光大，西北师范大学拟定于2015年3月28—29日举行“技术促进教育变革学术研讨会暨南国农信息化教育发展基金成立仪式”。

技术促进教育变革学术研讨会暨南国农信息化教育发展基金成立仪式将于2015年3月举行

中国电化教育事业奠基人、全国教育科学研究终身成就奖获得者、西北师范大学终身教授、《电化教育研究》杂志原主编南国农先生,对我国电化教育（教育技术）学科的创立和发展做出了卓越贡献。为缅怀先生的做人、做事和做学问,更好地将先生的学术思想发扬光大，西北师范大学拟定于2015年3月28～29日举行“技术促进教育变革学术研讨会暨南国农信息化教育发展基金成立仪式”，会议将以大会报告、专题发言等形式，缅怀先生教书育人、无私奉献的高尚品格，缅怀先生在中国教育战线上辛勤耕耘60多个春秋的不凡历程，追思先生教书育人、著书立说、为中国信息化教育发展所作出的卓越贡献。

“南国农信息化教育奖”评选活动启动

为继承与弘扬南国农先生献身教育信息化事业的精神，促进中国信息化教育科学研究和教育信息化事业繁荣发展，南国农信息化教育基金于2015年3月在全国教育技术领域同仁的共同努力下成立了。