澳大利亚新南威尔士大学战略规划的政策变迁研究

基于历史制度主义的理论视角,审视新南威尔士大学卓越发展的基本政策框架和主要实践行动,发现该校在政策变迁中综合运用制度微调、制度置换、制度转换等三种方式赋能育人、创新、内涵等三个层面,协同推进大学战略目标的达成。参考新南威尔士大学的成功经验,我国大学应立足高等教育的阶段性特征,基于动态循证来合理把握政策调整的时机、路向与模式,关注育人本质的变革、创新模式的革新、内涵要素的协同,有效实现卓越发展的愿景。

澳大利亚新南威尔士大学创建世界一流大学的战略与实践鉴析

澳大利亚新南威尔士大学将创建世界一流大学视为提升自身教育质量与效益内涵式发展的一项系统工程,它在学校新一轮发展模式中将高等教育科学发展的理论品性与对现实社会的实践关怀融合其中,形成一个质性契合、互为支撑的连续统,令战略制定与实际执行能有效对接与转换,从而确保战略规划与实施效果的关联一致,有效提升了学校的全球竞争力。该校在建设世界一流大学的进程中所采取的政策规划和实践措施为我国推进"双一流"战略提供了经验借鉴与措施参考。

澳大利亚大学招生考试制度的分析与启示——以新南威尔士大学为例

由高中毕业证书考试和大学招生录取两个部分组成的澳大利亚大学招生考试制度,具有"多元而又统一"的特征。其中,"统一"是指各州大学考招制度的总体框架与运作机制相似;"多元"是指在具体操作层面上,各州的考试评量方式复杂,大学录取途径多元。澳大利亚的大学招生考试制度可以在"考招分离"、学生学业成绩评量、大学招生社会化管理、考试招生制度与中、高等教育制度之间的联系等方面,为我们带来思考和借鉴。

澳大利亚新南威尔士大学“社会政策研究中心”智库的组织治理、科研模式及影响途径

"社会政策研究中心"是20世纪70年代后期澳大利亚政府在新南威尔士大学成立的一家著名智库,主要开展社会政策领域研究,为政府提供决策咨询服务。该智库的组织治理由早期的"集权治理"转型为当前的"协同治理";科研组织模式包括核心资助模式、科研服务模式、科研协同模式和互动涉外模式;政策影响途径包括研究成果转化、公共舆论影响、科研服务论坛、研究—政策网络关系。"社会政策研究中心"智库的成功经验对我国当前新型高校智库建设具有重要启示。

培养资优教育师资的高校课程审视——关于新南威尔士大学的个案研究

资优教育师资缺乏已成为阻碍各国资优教育实践的一个共性问题。在推动资优教育师资培养的过程中,高校已成为主要的培养阵地之一。新南威尔士大学是澳大利亚的一所顶尖大学,有着近三十年的资优教育教师培养历史。就当前而言,该校开设了本科生资优教育课程、资优教育研究生证书课程、教育硕士(资优教育方向)课程和短期在职资优教育培训课程来满足资优教育实践需要。概言之,新南威尔士大学建构了职前职后一体化的课程体系,开发了全面而有梯度的课程内容,采取了灵活多样的课程形式。

新南威尔士大学药理学与毒理学课程教学概况与思考

新南威尔士大学药理学与毒理学课程为6学分,持续12周的教学时间,教学形式有讲座、教学指导课和实验课,考核形式有中期测试、课后作业、实验课测验、在线测试和期末考试。本文通过介绍该课程重视实验课的安全教育和管理、完善的多媒体网络资源、课程考核形式设置多样化、丰富授课模式等特点,以期为提高国内的药学教学能力提供有益的建议。

贯通制培养本科阶段法学专业中外衔接探讨——以南威尔士大学为例

通过对英国南威尔士大学的考察研究,分析英国法学职业教育的模式和理念。针对我国当前法学职业教育存在的问题,阐述如何对法学职业教育的培养目标和教学手段进行改革和创新,并对贯通制培养本科阶段法学专业的衔接提出建议。最终目的是通过贯通制培养项目的实施,为我国培养合格的国际化的法律人才。

澳大利亚风景园林本科课程设置及特色——以新南威尔士大学为例

风景园林学科于2011年在我国正式成为一级学科,迎来了新的历史发展机遇。澳大利亚的高等教育有着较高的水准及完善的教育体系,文章通过对新南威尔士大学风景园林设计专业本科的培养目标、学制学分、课程设置等方面的阐述,以期对我国在该专业方面的人才培养起到积极的促进和借鉴作用。

现代化海港的音乐殿堂——新南威尔士大学音乐与音乐教育系

新南威尔士州位于澳大利亚南部,该州海岸线长达1455公里,拥有美丽的港湾和沙滩,地处温带,气候温和,夏季平均最高气温26℃,冬季平均最低气温9℃,工业、农业、畜牧业、制造业和服务业都十分发达.悉尼(Sydney)是澳大利亚最大的城市,也是新南威尔士州的首府,是世界上著名国际化大都市,最著名的现代化海港.……

新南威尔士大学国际教育“学术卓越计划”探析

国际教育质量是影响国际教育市场竞争力的重要因素,新南威尔士大学颁布并实施了以"学术卓越计划"为核心的《新南威尔士大学2025战略》,为提高我国国际教育市场竞争力提供了学校层面的经验借鉴。新南威尔士大学强调为国际学生提供科学教育体验,建立科学基金和科学博士奖学金,并为经济困难的国际学生提供长期的、有针对性的经济援助。我国可借鉴新南威尔士大学的实践经验,打造具有本国特色的国际教育战略规划,为国际学生提供良好的教学、科研体验,创建多元高效的信息交流平台,关注弱势群体和经济困难群体,以提升我国国际教育质量。

澳大利亚新南威尔士大学图书馆的科研评价服务研究

文章以新南威尔士大学图书馆为案例,从服务类型、用户培训、支撑平台、人员配置、合作模式、宣传推广等方面分析其科研评价服务的特点。新南威尔士大学图书馆面向研究成果影响力生命周期提供科研评价服务、建立互联整合的支撑平台、采用有形与无形的用户培训相结合、成立专业的服务团队、以合作模式推进服务、建立多种宣传推广方式。国内高校图书馆可借鉴其经验,以整合的视角开展科研评价服务,加强馆员培训,重视用户需求,在变革的环境中寻求服务的创新变革。

新南威尔士大学访学见闻

受国家留学基金资助,我曾有幸赴澳大利亚新南威尔士大学开展为期一年的合作研究。新南威尔士大学是澳大利亚最主要的教学和研究基地之一,国内有关澳大利亚大学教育教学管理经验的论述已有很多。在此,我主要记录一下在澳期间令我感触颇深的真实经历和感受,其体现出的新南威尔士大学的优势特色以及好的做法值得我们借鉴。保密工作严谨细致,信息安全方面管理严格。

新南威尔士大学孔子学院2013年度孔子讲堂邀请联邦外长卡尔就中澳关系发表演讲

7月5日，澳大利亚外长卡尔在其母校新南威尔士大学孔子学院发表了题为《亚洲世纪中的中澳伙伴关系》的主旨演讲并就新州大学师生们关心的陆克文新政府的对华关系走向、中国对澳投资的隐忧、中国软实力及“中国梦”对澳大利亚的影响等问题回答了提问。这个演讲从联络、筹备开始就受到的校方的高度重视，当天校长Hilmer教授亲自主持，还有很多主管副校长、院长等共近300人参加了本次孔子讲堂。本次活动在筹备过程中新南威尔士大学孔子学院得到了新大国际部的积极协助。大家普遍认为卡尔的演讲内容丰富，态度诚恳，评价实在，这次演讲和交流活动引起了新州大学师生的广泛关注和热议。当天，该讲演的新闻已在大学网站、官博，及当地媒体得到了报道。

光酸小分子调控DNA结构寿命

生命系统具有鲜明的非平衡性,能量耗散是其典型特征。基于DNA纳米技术,科学家们正不断开发着更接近于生命系统的化学传感器[1]。为生命体的自组装研究提供了新的视角,在材料、生物医学和工程等领域具有重要应用价值。最近,新南威尔士大学的Jonathon E.Beves和Felix J.Rizzuto团队研究了可见光和小分子对于DNA基序寿命的影响,其研究成果发表在Journal of the American Chemical Society杂志上[2](J.Am.Chem.Soc.2023,145,2088-2092)。

一次激动人心的科学与社会之旅

2013年,我从巴基斯坦的学校毕业后,同时收到了两份全额奖学金的博士录取通知,一份来自澳大利亚新南威尔士大学,另一份来自中国科学院。从小学开始,我就渴望成为一名科学家,因此,我必须在两者之中作出选择。我曾与大学的教授和学长讨论过,最后,我选择了中国作为留学目的地。这个决定也是我们全家共同作出的,因为中国的科技水平在飞速发展。我的父亲作决定时,说道:“中国和巴基斯坦是铁哥们儿,我们之间的友谊坚不可摧。”

世界名校

新南威尔士大学成立于1949年,不仅是澳大利亚八校联盟的成员,还是东南亚、欧洲及北美洲的“21世纪大学集团”成员,在澳大利亚只有3所大学为该集团成员。新南威尔士大学是澳大利亚八大五星级名校之一,在各学术领域均处于世界领先水平,尤以工科及商科见长。大学主校区位于澳大利亚新南威尔士州,占地38公顷,距悉尼市火车站、机场都很近。另有3处校区,即艺术学院、圣乔治分校和国防军事学院。前两处校区在悉尼附近,第三处校区在堪培拉。

喜欢航空类专业 就来新南威尔士吧

近年来,随着全球航空业的快速发展,技术型航空人才短缺的问题日益凸显。据波音公司预测,未来20年,全球范围内对于飞行员的需求量将高达64万人次,其中近40%的需求量将在亚太地区集中体现。目前,澳大利亚的航空类专业已然是香饽饽,不少澳洲大学与航空集团联手合作,打造全球认证的专业课程以及理论和实操结合的飞行训练。

实现绿色建筑设计意图需全过程监控指导——澳大利亚悉尼某绿色建筑实例探讨

绿色建筑的设计意图能否在建筑中得到落实需要实践的检验。研究首先调查了澳大利亚悉尼常年月平均温度、湿度、风向、风速等基本气候状况,在此基础上介绍了新南威尔士大学某教学办公楼所采用的自然通风、蓄热实体、自然采光和遮阳控制等以被动式为主的绿色建筑设计方法;然后对该建筑使用阶段所反映出的一些具体问题进行了回顾,并对解决这些问题的措施进行了探讨;最后提出为了实现绿色建筑设计意图,并确保达到预期设计效果,需要注意对绿色设计策略和技术在初步设计、施工图设计和交付使用等建筑活动全过程中的落实情况进行跟踪、监控和指导。